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- 2018-06-04 发布于河南
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田苏梅导学案 Microsoft Word 文档
第1课14.1.1 变量与函数
主备人:王红梅 审核人:八年级数学组
【学习目标】:本节课主要内容是探索变量之间单位对应关系,从而引出常量与变量关系.培养学生良好的变化与对应意识,体会数形结合的思想.了解变量的概念,会区别常量与变量.
【学习重点】:理解变化与对应的内涵.
【学习难点】:理解变化与对应的内涵.
【学习过程】:
一、创设情境,揭示课题
二、操作观察,获取新知
【形成概念】在某一变化过程中,我们称数值 的量为变量,
我们称数值 的量为常量。
【活动1】请同学们具体指出上面的各问题中,哪些是变量,哪些量是常量?
三、范例点击,提高认识
例:根据下列题意写出适当的关系式,并指出其中的变量和常量.
(1)多边形的内角和W与边数n的关系
(2)甲、乙两地相距y千米,一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地,试用行驶时间t(小时)表示自行车离乙地的距离S(千米).
四、课堂总结,发展潜能
什么叫做变量?什么叫做常量?它们之间有何区别?
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