略论日本近现代师资培养制度的沿革及启示.docVIP

目 录 摘要…………………………………………………………………………………1 关键词………………………………………………………………………………1 Abstract……………………………………………………………………………1 Key words……………………………………………………………………1 一、日本师资培养制度的历史沿革…………………………………………………2 （一）师范教育制度创始与发展时期………………………………………………2 （二）师范教育体制确立与完成时期………………………………………………2 （三）开放型师资培养教育制度的建立与反省调整时期………………………… 3 （四）面向21世纪师资培养体制的改革与发展时期………………………………4 二、对我国师范教育的启示…………………………………………………………5 （一）把握师资培养精神……………………………………………………………5 （二）保证师资质量…………………………………………………………………5 （三）提高教师地位…………………………………………………………………6 致谢……………………………………………………………………………………6 参考文献………………………………………………………………………………7 略论日本近现代师资培养制度的沿革及启示 历史学专业学生 某某某 指导教师 王老师 摘要：从