义务教育湘教版九.年级.数学上册4.2《正切》教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.docVIP

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2018-06-03 发布于江西
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义务教育湘教版九.年级.数学上册4.2《正切》教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.doc

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《正切》教案教学目标 1、使学生了解正切、余切的概念，能够正确地用tanA表示直角三角形(其中一个锐角为∠A)中两边的比； 2、熟记30°、45°、60°角的各个三角函数值，会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子，会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角的度数． 3、逐步培养学生观察、比较、分析、综合、概括等逻辑思维能力．教学重点了解正切的概念，熟记特殊角的正切值．教学难点了解正切的概念．教学过程问题1我们从家骑车到学校，免不了要爬坡，有些坡好爬点，有些坡爬起来却很累，(比如:红旗岭)，这是为什么呢？学生回答说：因为这些坡的坡度(倾斜程度)不一样啊. 问：那我们怎样表示这些坡