义务教育湘教版九.年级.数学上册5.2统计的简单应用教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.docVIP

下载本文档

0
0
约7.04千字
约 8页
2018-06-03 发布于江西
举报
版权申诉

义务教育湘教版九.年级.数学上册5.2统计的简单应用教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《统计的简单应用》教案教学目标 1.感受数据对于决策的重要性，培养统计意识； 2.能通过各种媒体获取数据，感受全面分析对于统计决策的重要性； 3.经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，发展统计意识和对数据的处理能力. 教学重点学会全面客观地分析数据(平均数、众数、中位数、方差、频数、频率、整体变化趋势等). 教学难点学会全面客观地分析数据. 教学过程自主探究问题1：在实际生活中，为了对某个问题作出决策，我们必须寻求解决问题所需的数据，你知道获取数据有哪些方法吗？说出来与同学们交流. (常用收集数据的方法有：民意调查、实地调查、媒体查询) 问题2：从不同的渠道获取的同一个问题的数据(