《探索规律》ppt课件七年级数学.pptVIP

　　　 　 数学中有它的奇妙性，特别是数字的奇妙，让你眼花缭乱，请填写下列各组数据． （１）１，８，１５，２２，_____. （２）５，１１，___，２３，２９． （３）３，１０，１７，２４，_____. （2）在日历中圈出一个３x３的方框，这九个数的和与该方框正中间的数有什么关系？ （３）这个关系对其他这样的方框成立吗？你能用代数式表示这个关系吗？ （４）假若把日历里某一个３x３方框的中间那天设定为a，你能用a表示这天相邻的日期吗？ （５）你认为这个关系对任何一个月的日历都成立吗？为什么？ 　　　　　　　（同学们拿出自己带来的日历验证．） （６）你还能发现这样的方框中九个数之间的其他关系吗？用代数式表示． 　　　　　　 细胞分裂 将一张长方形的纸对折，得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕保持平行，请同学们拿出长方形纸动手折一折，并猜想折n次后的折痕条数？ 　　　　把这一规律与第二章的细胞分裂进行比较，如下表： １：本节课我们通过探讨日历中的规律，　　进一步理解了用代数式表示问题中的数量关系的意义，了解了探索规律的一般步骤：观察，比较，归纳，验证． ２：通过体会数学的过程更多的感受数学　　　　　　　　的魅力和乐趣． 在２x2方框和４x4方框中，一条对角线端点上两数之和与另一条对角线端点之和有什么关系？ 在方框中我们已经找到一些规律，你能在十字形，H形，W区域中找到一些规律吗？ * 七年级数学 第三章第六节 以上这些数据事实上在我们熟悉的日历中可以找到，我们可以看下面这个月份 29 17 31 ３１ ３０ ２９ ２８ ２７ ２６ ２５ ２４ ２３ ２２ ２１ ２０ １９ １８ １７ １６ １５ １４ １３ １２ １１ １０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 假如数字在中间呢？． （１）观察日历中的数字，找出相邻数字之间的关系 ３１ ３０ ２９ ２８ ２７ ２６ ２５ ２４ ２３ ２２ ２１ ２０ １９ １８ １７ １６ １５ １４ １３ １２ １１ １０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 比较结果：这９个数的和是 　　　　　　该方框正中间的数的９.倍 ３１ ３０ ２９ ２８ ２７ ２６ ２５ ２４ ２３ ２２ ２１ ２０ １９ １８ １７ １６ １５ １４ １３ １２ １１ １０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 （如果用a表示中间的数，那么这９个数的和等于９a） a+8 a+7 a+6 a+1 a a-1 a-6 a-7 a-8 ３１ ３０ ２９ ２８ ２７ ２６ ２５ ２４ ２３ ２２ ２１ ２０ １９ １８ １７ １６ １５ １４ １３ １２ １１ １０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 答案 对折一次，折痕为１． 对折两次，折痕３． 对折三次，折痕为７． 对折四次，折痕为１５．　　　　　 对折n次，折痕为？ n . . . . . . ．．． １５ ４ 　７ ３ 　３ ２ 　１ １ 细胞分裂后的细胞数 折痕 次数 试一试：连续对折６次，可以得到（ ）条折痕，连续对折１０次， 可以得到（ ）条折痕连续对折m次，可以得到（ ）条折痕． *