幼儿园生活活动六.化 研究.docVIP

幼儿园生活活动 六化 研究 上海黄浦南京东路幼儿园?? 夏爱华 汤雅梅? 　　南京东路幼儿园是上海市一期、二期课改试点园，从进入“二期课改”试验阶段以来，幼儿园以生活活动研究为突破口，依据《上海市学前教育课程指南》精神和幼儿园自主性发展办园目标，努力实践着幼儿园生活活动的“六化”：生活化、游戏化、学习化、开放化、个性化、同步化。 ? ? 生活化——在真实的生活环境中积累幼儿生活经验、发展幼儿生活能力 　　1、 在互动的环境中进行 　　即注重“家庭式环境的创设”，充分利用寄宿制现有的设施为幼儿提供自己动手、自我服务、体验独立的机会，为幼儿设计与其年龄特点相适应的环境，如：开辟了“娃娃餐厅”，让