八年级思想品德法律案例.pptVIP

四、填表：分析问题――想想做法――说说理由 填表题注意事项 五、案例分析：寻找大智 2006年11月7日，20多岁的劫匪胡启强身藏尖刀在青岛市四方区伺机作案。14岁女孩侯珊珊携带手机，正好经过这里。劫匪尾随珊珊至人民路某居民楼下，采取搂肩膀、持刀威胁等手段抢劫手机。珊珊奋力反抗，劫匪即朝她的右颈等部位猛捅数刀，并用手猛扼她的颈部，致珊珊静脉破裂、大失血死亡… 也是在2006年，黑龙江省虎林市三年级小学生，９岁男孩冯亮亮在上学路上被人骗到一辆汽车上。上车后，亮亮意识到自己被人绑架了。在路上，亮亮听到公路收费站的语音提示：安庆收费站到了。又不知过了多久，亮亮被绑匪带到一座荒山上的空房子里，亮亮暗中记下所在位置。绑匪逼迫亮亮吃安眠药，他偷偷地将药压在舌头底下，假装咽下去，骗过了绑匪。绑匪用胶带将亮亮全身捆绑结实后，下山去逼迫亮亮家人交赎金。亮亮听到绑匪的声音走远后，就拼命挣扎着滚到一块石头旁边，用力将胶带磨断，成功脱逃。亮亮向警方报告了绑匪开车经过安庆收费站等情况。并把民警带到荒山上他曾经呆过的空房子。经过警方缜密侦查，犯罪嫌疑人陆续落入法网。 1.珊珊的什么权利受到了侵害？请结合思想品德课的有关知识，说说该项权利的重要性。（２分） 2.请你列举体现亮亮机智的4个做法。（1个做法1分，共4分） 3.请结合思想品德课的有关知识，说说上述案例对青少年的人生之路有什么启示？（２分） 1.生命健康权（１分）。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础（0.5分）。生命健康权是公民最根本的人身权（0.5分）。 2.（1）记下绑匪开车经过安庆收费站。（2）暗中记下空房子位置。（3）骗过绑匪，没有吃药。（4）想办法将胶带磨断。（每点１分，共４分）。 案例分析题答题指导 行为判断 法律依据 启示(正确做法) 3．我们要学习法律知识，增强法制观念，学会用法律手段维护自己的合法权益；同时还要珍惜我们所享有的各项权利，自觉履行应尽的法律义务，做一个合格的公民。 1．在上述事件中，小李同学的哪些权益受到了侵犯？ 2．你认为小李同学应该怎样维护自己的合法权益？ 2．请你分别从政府和消费者的角度谈谈如何防止类似行为的发生？ 1．侵犯了小李的自主选择权；公平交易权；知悉真实情况权；人格尊严。 2．小李同学可以向有关组织或部门（消费者协会、工商行政管理部门、人民法院等）投诉、举报或起诉。 3．政府部门：加强法制建设，整顿规范市场交易行为。消费者：要懂得依法维护自身的合法权益；积极配合执法部门，检举、揭发市场交易中的欺诈行为。（只要言之有理，即可得分） * * 我国法律规定：平等的保护每一个公民的智力成果权 （1）告诉小张，他的行为是违法的 （2）向报社反映真实情况 31．你的一幅漫画作品被同学小张署上自己的姓名，在报纸上公开发表。 理由 正确做法 问题 正确行使权利、自觉履行义务是公民意识的集中体现 (1)拒绝网吧老板的要求 (2)举报网吧引诱未成年人进入的行为 33．你路过一家网吧，老板极力拉你进去玩，并向你推荐一款新的网络游戏。 在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利,不容非法侵犯. （1）批评小王，告诉他这样做不对 （2）向老师反应情况，寻求帮助 32．同学小王总是笑话你身材矮小，并给你起污辱性绰号。 我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯 做法 1.具体可行 2.合情合理合法 3.不重复 理由 1.原理或法律规定 2.不重复 3.表述要完整 常用做法: 四、填表题 2．班主任因为黎明学习成绩下降，撤销他的市“优秀学生干部”称号 1.父母为了解你的交友情况,正在拆开你的信件 理由 正确做法 情景设置 (1)制止父母的行为 （2）告诉其行为的违法性 (3)在我国公民的隐私权受法律保护 (1)告诉老师其行为的违法性 (2)向学校领导反映 （3）法律保护公民的荣誉权 4．你所买的录音带音质不好,要求退货,售货员不同意 3．同位因与你发生争吵,一怒之下把你的网易通摔碎了 （1）与同位协商赔偿 （2）向老师和家长反映 (3)我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯 (1)与管理者协商解决 （2）拨打12315消费热线 （3）消费者权益法保护消费者的合法权益 当自己的生命健康权受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权（0.5分）。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外（0.5分）；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶报恶（0.5分）。依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。从而多一份防范，多一份安全（0.5分） 王某和张某是楼上楼下的邻居，两家的厕所正冲着，楼