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导购员的个人发展-职业规划
导购员的个人发展 课程纲要 为什么要寻求个人发展 不想做将军的士兵不是好士兵 可带来财务自由 可提供更多自由选择 对家庭负责任 对社会负责任 发展道路上的壁垒 怎样打破壁垒? 第一步: 职业定位 第二步: 检讨你自己 第三步: 完善你自己 为什么要职业定位 职业定位的关键 立志 职业定位原则 我能干什么? 我正在干什么? 我应该干什么? 我还在等什么? 为什么要自我检讨? 行有不得 反求诸己 检讨什么? 怎样减少差距? 职业素质结构 职业行为 做人 永远跟自己的上司学习 对同事相互尊重,坦然相对 对新人,要想到初心 对朋友忠义两得 基本的人生观 锻造三大能力 祝大家取得成功! 比我的同龄人优秀或有一番建树。 任何时候在情感方面的处理比较圆满 不会因为钱的原因而改变自己做人的原则。 作业 《职业规划书》一篇 或 演讲《我的人生理想》 * ITAT教育培训学校 ITAT集团 个人发展 理解 讲授法 完善你自己 45分钟 理解 列举法 检讨你自己 45分钟 理解 案例法 职业定位 45分钟 目标 方法 内容 课时安排 学历不高 见识不广 阅历太浅 专业性不强 知识面狭窄 …… 你的局限 人脉关系 独特见解 专业程度深 知识面广 经验丰富 …… 成功者特质 做导购是吃青春饭 将来做他还是做他? 年龄 形象 职业定位的 前提 学识 胆识 导购员 组长 主管 副店长 店长 区域 经理 总经理 BOSS 陈列师 防损员 培训师 收银员 职业发展方向 形象顾问 你想过的生活 你现在的生活 差距 原因 发展 努力 工作 明白:工作意味着什么? 思考:你今天的工作表现怎么样? 知识 技能 态度 做人 职业方法 职业精神 做事 尽职尽责 敬业乐业 不断的学习 1 2 3 做事 职业精神 职业方法 吃苦 独立 思考 情商 意商 智商 贪吃的猴子说,我要很多很多的核桃。浪漫的熊猫说,我要一个美丽的雌熊猫。勤奋的鸽子说,给我一大叠信纸和一支笔吧。 三年后,它们被动物保护协会放出来了。 第一个冲出来的是猴子,它抱着一大堆核桃,大喊大叫着:给我砸开,给我砸开,因为猴子忘了要榔头。第二个出来的是熊猫,只见它怀里抱着一个小熊猫,雌熊猫拉着一个小熊猫,后面还跟着一个小熊猫。最后出来的是鸽子,它激动的握住动物保护协会人的手说:这三年来我一直和外界保持着联系,我的鸽米生意不但没有停顿,而且还增长了200% 。 这个寓言给我们的启示是选择决定未来。什么样的选择决定就会带来什么样的工作成果。你今天的状况是你昨天选择的结果,你未来的状况取决于你现在所做的选择。所以,无论过去、现在在我们身上发生了什么样的事情,你都不要抱怨,因为这曾是你自己所做出的选择。 确定职业方向,即职业定位,简单讲就是认准选好了这块地方,认为底下有水,坚持挖下去。所谓跳槽,就是这挖一个坑那挖一个坑,最后只有挖到职业的坟坑。 人生是单程票的航船,我们可以后悔,但青春不会回来,如果你觉得选择对,那你坚持一步一步走下去,事实上几千人已经证明了金正这口井是有水喝的,有许多今天还在职业介绍所徘徊找井挖,很无奈,很无助,他们要选择。所以说,人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择。 一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那么为什么要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到ITAT集团投身于这里,你是否想过,在这里干多久?想干什么?通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人, 是我们杨总的远见,从这里我们看到,一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话,他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见一孩童,夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调,张问:“娃,你在干啥?” 孩童很悠闲的答:“我在放牛!” “为啥放牛?” “放牛挣钱!” “为啥挣钱?” “挣钱娶媳妇!” “娶媳妇干嘛?” “娶媳妇生娃!” “生娃干嘛?” “生娃放牛!” 八岁的小孩就想好了他一生“职业定位”是从祖辈开始放牛到他放牛,一直循环 当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛—挣钱—娶媳妇—生娃再放牛的生活吧? 没有志向的人经常立志。我有一位清华毕业的学弟,高中的时候连老师都叫他博士,有天才之称,三年干过8个公司,基本一无所成,连户口都因为跳来跳去而弄没了,只积累了每个公司不成功的丰富经验。在高科技高速发展的现代社会,往往一个专业足够一个人奋斗一生
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