一两岁宝宝成长N个难题.doc

一两岁宝宝成长N个难题 　　一两岁的宝贝，有一些活动能力，但还不能自如地控制身体；懂一点儿事又不完全能讲道理；有一点儿独立又非常黏人……所以，在处理宝贝的很多问题上，爸爸妈妈左右为难。 　　难题1：滑梯、摇马和秋千：放手让他自己来? 　　孩子说： 　　我最近发现我的身体真是太神奇了，我能做各种各样的事情!我觉得自己好像真的像爸爸妈妈说的那样又长大了一些，我可以自己滑滑梯，还能爬上那蠢笨的台阶1玩秋千的时候，我使劲地摇摆，我最喜欢头朝下的感觉了!我活动的空间越来越大了，我好喜欢啊。 　　爸爸妈妈说： 　　她才19个月!我整天就围着她四处转，原则就是一个做好保护工作，生怕这小不点儿磕碰在哪儿受了伤。但是，我们也担心，如果孩子没有机会去开发自我感觉的话，他就无法学会如何掌控自己的身体。 　　专家说： 　　对于1岁多的孩子来说，运动发育与心智发育是非常紧密地联系在一起的。德国的运动学专家建议：要允许孩子犯小错误――比如摔个跤、把东西弄得乱七八糟或者打坏了东西，这样才能使孩子在自由活动中，增强他的运动机能过度保护就会起到反作用，那样会使孩子变得没有安全感、脾气暴躁，灵敏度也较同龄孩子更差。 　　在游乐场的时候，如果孩子表现出害怕，你可以给他一点协助以及必要的保护，但是你不要包办代替。原则是，只要孩子没有产生恐惧感，就不要插手。如果孩子做的是一件你认为非常危险的事情，就索性禁止他做。等孩子平静之后，耐心跟他解释为什么有危险，帮助他提高对危险的感觉和判断。如果孩子比你感觉的要怯懦，那么你要鼓励他尝试可以带他去看看其他小朋友是怎么做的，鼓励他一起尝试、孩子的运动机能和灵巧性都是这样发展起来的。 　　难题2：周末我们想过二人世界，把1岁的宝宝交给奶奶合适吗? 　　孩子说： 　　我不想离开你们，尤其不想妈妈离开我!你们没发现，妈妈在家的时候，我都是围着她转来转去的吗?不是我黏人，我就是喜欢你们在我身边。虽然我是个男孩子，可妈妈不在，我就是不开心。 　　爸爸妈妈说： 　　其实是我们中奖得到了一次周末旅行优惠的机会，只??，不可能带上孩子。这是多么难得的放松机会啊――两个人安安静静地住在酒店里，好好享受二人世界的生活I但是，这是不是对我们的小伙子不太公平了?他与我们的关系会不会就此留下阴影?我们是太自私了吧。 　　专家说： 　　1岁的孩子是不是能很好地接受这种分离呢?这因人而异。发展心理学专家认为，首先，从母子关系上来分析，如果孩子从小没有离开过妈妈，对妈妈充满依赖和信任，他们之间有着非常紧密的亲子关系，那么尽管分离的时间很短，但孩子还是会特别想念妈妈。其次，要观察孩子对环境变化的敏感程度，如果他是那种对陌生环境很排斥的孩子，那么这次分离可能对他刺激较大。再有，分析一下孩子对奶奶家的熟悉程度，如果他之前经常和奶奶有接触，那么就不是问题。最后，也是最关键的，如果父母对分离不是过于焦虑，对孩子来说这件事也会容易接受一些。如果孩子感受到父母对于这次分离的不安，他就会觉得这是一次非常可怕的事情，而拒绝接受。 　　心理学家建议，最好在出行前有个过度，让这次分离显得平缓一些。比如妈妈提前和宝贝一起在奶奶家过上一夜，帮助他适应。甚至把他自己的小床、小被子都带过去，那样会让孩子更加平静和安心。但如果这次二人世界让你们首先感到强烈的自责和内疚，那么不如放弃这次计划，或者延后一段时间再进行。 　　难题3：我的孩子不愿意和别的孩子一起玩，这是为什么呢? 　　孩子说： 　　爸爸和他的朋友在看足球，妈妈和阿姨们在聊天，可是为什么非得让我和其他小孩在另一个房间玩儿?那个叫嘟嘟的小孩，怎么老动我的玩具箱呢? 　　爸爸妈妈说： 　　唉，都说“小孩爱小孩”，可这几个差不多大的孩子，怎么就是不能玩到一起呢?难道我们平时有什么事情做得不对吗?我们的教育使我们的孩子太“独”了? 　　专家说： 　　教育学专家认为，孩子并不像我们想当然地认为的那样喜欢和小朋友在一起玩。两岁以内的孩子之间还不能很好地合作和相处，不能分享一个玩具。再过一段时间，如果他们表现出能够交换玩具，这就是他们可以集体游戏的第一步了。就像语言需要学习，社交技能也是需要培养的。当然，孩子掌握这项技能也有早晚的差异，有些孩子很小就愿意与别人拓展关系，父母要帮助孩子练习交往能力。对于比较内向的孩子，可以多给他们提供集体游戏的机会。 　　在他们看球赛的时候，这几位爸爸希望孩子能够一起玩，但是孩子并不这么想，孩子也许宁肯和你们一起看球赛呢! 　　难题4：不到两岁的孩子有耐心吗?是否应该学习一些忍耐呢? 　　孩子说： 　　妈妈又在打电话!还打这么久!我不管你们有多么重要或复杂的事情要商量，我就是想和妈妈一起玩!就是现在!等5分钟?1分钟也不行! 　　爸爸妈妈说： 　　我简直快