黄阳光 梦想翅膀不会折断.docVIP

黄阳光 梦想翅膀不会折断 　　从无臂舞者成长为足画艺术家，他的人生充满了挑战和惊喜 　　 　　舞蹈《秧苗青青》，讲述的是一个无臂青年用双脚自力更生的真实故事：辽阔的田野被搬上了彩灯绚丽的舞台，舞台没有秧苗，一群象征秧苗的俏丽姑娘，围绕着这个从田间走来的小伙子，在他的照料下“茁壮成长”。情节虽简单，却情趣盎然；而这位演自己故事的无臂青年就是黄阳光。 　　黄阳光，一名从广西壮族自治区大山中走出来的瑶族青年，如今是中国残疾人艺术团的舞蹈演员。这位失去双臂的小伙子用自己残疾的肢体，演绎出圆满鲜活的生命舞蹈，他向人们传递出一种乐观的精神，一种阳光般的生活态度。 　　 　　折断翅膀，我依然能翱翔 　　黄阳光出生在广西桂林的一个偏远村庄，作为家中长子，他的出生曾带给父母很多快乐和希望；小阳光自小比同龄人聪明调皮；然而，一次意外的灾难，让黄阳光的人生在瞬间发生了改变。 　　那年秋天，5岁的黄阳光随母亲进城去亲戚家喝喜酒，饭后小阳光独自跑出去玩耍，一个一米多高的交流变压器矗立在田里，从来没见过变压器的小阳光觉得十分好奇，他爬了上去，结果在触摸变压器的瞬间，一股强大的电流击中了他…… 　　送到医院，由于黄阳光的伤势过重，医生不敢为他进行截肢手术，结果母亲只好将黄阳光带回家，自行用草药和土法治疗双臂上的伤口。看着一对稚嫩的胳膊瞬间被烧焦，五内俱焚的母亲终日以泪洗面，想尽了办法医治，但已被烧得坏死的胳膊开始节节溃烂，直到肩头；黄阳光就像一只被折断翅膀的小鸟，重重地跌落在地上。 　　然而，年幼的他并不知道失去双臂对未来意味着什么，依然天真浪漫、无忧无虑，8岁时，黄阳光和7岁的弟弟一起上学，老师对他说：“你只来听课就可以了，不用写作业。”看到别的小伙伴能够写字，黄阳光十分羡慕，心想：“我没手了，能不能用脚写字？”于是他尝试着用脚写字。刚刚用脚练习写字的时候，脚趾怎么也夹不稳细细的铅笔；冬天十分寒冷，露在外面的脚很快就被冻僵……一开始，黄阳光不好意思在教室里练习写字，就在家里偷偷练。用了一个多月的时间，他才写出稍微像样的“字”来。 　　老师惊讶！同学震惊！后来老师经常在课堂上拿他当范例对没有完成作业的同学说：“你看黄阳光都能用脚写字，你们还不用手好好完成作业？”这句话对黄阳光很是鼓励，当时他想：我能用脚写字，以后再遇到其他事情就都用脚完成；别人说我做不到的事情，我就越要证明给他们看。 　　挫折也是一笔财富。有些残疾儿童的父母自认命苦，抱着养孩子一辈子的心态，使孩子形成了自卑、孤僻的性格，无法融入群体和社会。有些家长还认为孩子已经十分不幸，应该加倍怜惜他们。于是，他们对孩子百依百顺，甘愿替孩子承担一切。这样，残疾儿童容易养成任性、自私的性格，生活自理能力差。黄阳光的家庭很贫困，他还有两个弟弟和两个妹妹，父母为了全家老小的生存，无暇照顾孩子，更多地采用“放养”。 　　为此，黄阳光就自己练习吃饭。每天，他用舌头在碗里卷饭，由于长期练习，舌头越来越长。接着，他练习穿衣，把头伸进衣服下摆，然后直起腰，轻甩头，抖动身子，让宽松的衣服顺着头、肩、胸、脊滑下去，再用牙齿扣紧最上面的两个纽扣。刚开始口水还会把衣服弄脏，后来就得心应“口”了。不仅如此，他还掌握了刷牙、上厕所等基本的生活技能。 　　从黄阳光家到学校有两公里的路程，为了节省时间，黄阳光也想像其他孩子一样，骑着自行车上下学。黄阳光偷偷用肩膀支起爸爸的旧自行车，又用肩膀趴在自行车扶手上，可是因为掌握不了平衡，他摔了一跤又一跤。后来，他想了一个办法，用一根长竹竿横绑在车后架上，这样每次要倒下的时候，竹竿就会把自行车撑住。等到掌握了平衡，不用肩膀趴在扶手上，他也能把自行车骑得飞快了！“自从学会了写字和骑自行车，我就有了很大的信心，我想，别人用脚能做到的事情我也能做到！以后我还要用脚去做更多的事情！”黄阳光腼腆地笑道。 　　带着对生活的憧憬，黄阳光乐观而坚强地面对生活，用脚、用嘴、用肩膀去一点一点地学习生活、劳动的技能。因为家境贫穷，读了3年小学的黄阳光便辍学回家，帮助父母务农。从此，村里的田间地头便多了一个灵活瘦削的身影，用肩膀挑担锄草、用脚浇灌菜园、嫁接果树，黄阳光样样做得仔细、件件做得精巧！时间久了，在乡亲们的眼里，黄阳光不再是一个残疾人。 　　 　　无臂舞者，用双脚踏进梦世界 　　舞台音乐响起，他轻盈地迈着步子――扁担和下面的两只水桶，宛如一条轻柔的绸带在他的肩上自如地舞动……掌声一次次响起。 　　说起这个动作，还有一个有趣的故事：黄阳光家里有个小小的菜园，每次他给菜园里的蔬菜浇水时，都用扁担担着两桶水，再用脚抓着水勺浇水。可是，他不能总用水勺舀一个桶里的水，否则扁担很快就会失去平衡。为解决这个难题，黄阳光就想出了一个办法，用水勺舀一次桶里的水，就用肩膀把扁担转一圈，再舀另一