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临床医学院教学管理中应用ISO9000族标准探讨 　　【关键词】ISO9000族标准;医学教学管理;教学质量;质量管理 　　中国加入WTO与经济全球一体化,我国的各行各业都必须向国际水准看齐并与世界接轨才能更快#65380;更稳地发展#65377;高等教育也同样面临着这个问题,尤其是在高等教育的质量管理工作上#65377;由于竞争机制引入高校,使院校之间的竞争愈趋激烈,怎样在这激烈的环境中生存与发展已成为我们必须面对的一个大问题#65377;当前,如何尽快提高本科教育#65380;教学的质量,如何实现教育#65380;教学管理理念的突破,如何建立更全面#65380;更科学#65380;更合理的质量管理与监控体系已成为亟待解决的关键问题#65377;本文拟针对上述问题,就在普通高等学校本科教学工作水平评估的基础上,将ISO9000族标准引入到临床医学院校的教学管理问题进行初步探讨#65377; 　　 　　1ISO9000族标准应用及发展现状 　　 　　ISO9000族标准是国际标准化组织(ISO)为了适应新形势的发展,由相关的专家在认真总结和吸取世界各国质量管理经验后,制定的一系列质量标准#65377;伴随着世界经济全球化导致的经济结构的战略性调整,特别是中国加入WTO促进了医学教育在教育思想#65380;教育观念#65380;教育管理等方面进行深刻改革,从而加快医学教育国际化的进程#65377;因此,研究ISO9000族标准在医学院校教育中的应用,建立完善的以市场为导向的高等教育质量管理体系,克服传统的教育质量管理模式和旧观念的弊端,提高教学管理质量和教育质量是21世纪医学院校质量管理和科学管理的必然趋势#65377; 　　ISO9000族标准应用于高等教育质量管理是保证和提高教育质量的一种有效途径#65377;近几年,国内悄然兴起了将ISO9000标准引入高等教育领域的研究,一些高校已率先通过了ISO9000国际质量标准的认证,还有一些高校正在学习和准备之中#65377;迄今为止,我国有一些民办高校#65380;职业技术学院和2所重点大学通过了ISO9000质量管理体系的认证[1]#65377;实践证明,高等院校建立和实施ISO9000教育服务质量体系取得了显著的社会效益和经济效益,不仅提高和稳定了教育质量,促进了学校管理水平,而且??利于树立良好的校风#65380;学风#65380;教风和院校形象,提高高等院校在国际国内的知名度和竞争力#65377;但到目前为止,我国医学院校通过ISO9000族标准质量体系认证的还未见报道,大多还没建立起科学#65380;合理#65380;规范#65380;实用性的认证体系标准#65377; 　　 　　2学院教学的基本情况 　　 　　福建医科大学第一临床医学院是以福建医大附属第一医院为依托,是一所集教学#65380;医疗#65380;科研于一体的技术人才高度密集的综合性三级甲等医院,具有50多年的办学经验#65377;1954年确定为福建医学院(福建医科大学前身)附属医院,1995年成立福建医科大学第一临床医学系;2000年正式挂牌成立福建医科大学第一临床医学院;2003年顺利通过了全国高等学校本科教学工作水平评估#65377;作为临床医学院,目前拥有20个博士研究生点#65380;41个硕士研究生点;有博士生导师14名#65380;硕士生导师120名#65377;医院每年承担着福建医科大学临床医学五年制本科生及七年制本#65380;硕连读研究生的临床教学与管理工作#65377;现有临床教研室(组)35个,临床教师462人#65377;学院历来十分重视教学工作,主要领导始终将教学工作作为学院建设和发展的主要内容#65377;学院由1名分管教学的副院长负责,1名副书记负责学生的思想工作,下设学院办公室#65380;教务科#65380;医学教育科#65380;学生党支部等#65377;各临床科室和医技科室的行政主任同时担任相应教研室的主任,以加强教学管理的力度#65377;学院在这几年的发展中,教学队伍日益壮大,组织机构在逐步完善,在教学方面有了长足的发展,并取得了一定成绩,但与此伴随也产生了种种新的情况:整体办学条件不足;教学基本建设投入不够;部分师资结构不尽合理;学科#65380;专业建设尚不平衡;生源质量下降;学生学习积极性#65380;主动性有所下降;毕业生就业相对较难;教学内容#65380;教学方法和教学手段仍待改进#65380;提高#65377;面对上述种种情况,我们应深刻认识到:必须继续深化教改,引入ISO9000族标准,加强各方面管理,以质量求生存和发展#65377; 　　 　　3第一临床医学院引入ISO9000族标准的可行性 　　 　　3.1引