小学语文四年级下册《语海畅游积少成多》ppt课件.ppt

授课人：蒋丽萍 齐读“笔下生辉”内容，思考： 1、这次习作要求写什么内容？ 2、这次习作重点写什么？ 3、假如你写家乡的现在，你觉得要怎样去写才能突出重点？（在过去与现在这两部分的内容中，你认为应该把哪个部分写得更具体呢？） 过去的家乡 现在的家乡 衣的变化 过去的服装 现在的服装 颜色少， 款式单一 颜色多， 款式多…… 衣的变化 过去的生活条件太差了，生活用品十分缺乏，很多生活必需品要自己动手制作，而且还要省着用，比如人们做衣服的布料都要凭布票购买，过去人们穿衣服颜色单调，样式单一，人们穿的鞋袜都是自己做的，经常是老大穿过了老二接着穿，穿破了补一补再接着穿。现在，人们身上穿的衣服都是质量较好的名牌产品，再也不用像过去那样为穿衣烦恼了。 食的变化 过去能吃饱都不错了，只有逢年过节才能吃顿饺子。 现在我们不仅能吃得饱，而且还讲究营养搭配。 食的变化 老人们说，过去吃粮食都是定量供应，有时到月底的时候粮食不够吃，只好吃地瓜、吃菜团。当时人们吃的食物油水少，吃的不够量，干活又累，人们普遍体质差。再看看现在的饭桌上真是应有尽有，品种多，花样多。 过去城市的住房 现在农村的小康住宅 现在城市的高楼住宅 过去农村的茅草房 住的变化 住的变化 过去住的是用稻草和砖头垒起来的房子，而且非常脏，又阴又潮湿，面积小。哪像现在都住的是新房、楼房，又干净又宽敞，来客人了都不会拥挤，而且现在的大多数孩子都有自己的房间，还有书房，你们一定要珍惜现在的幸福生活 呀！你要好好学习，争取把我们的家园建设的更加美丽！ 过去以步行和骑自行车上班 现在更多的是骑摩托车和私家车上班。 行的变化 行的变化 过去出门走的是泥泞小路，从新街进灌阳县城以步行和骑自行车为主。来回要花两三个小时。现在都以骑摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，方便又快捷。 用的变化 过去的用品 现在的用品 用的变化 用的变化 家庭生活的变化真多！那么，我们学习生活的地方变了吗？ 指导选材 1、写家乡的现在 ①选择自己了解家乡印象最深的、熟悉的方面。 ②写变化并不需要面面俱到，我们可以从家乡的变化中选取微小的一两个方面的典型事例来表现出家乡的巨变，这就是我们常说的以小见大。 ③进行有效选材：静心思考，想想你准备从哪一方面进行描写，原因是什么，想突出它的什么？ 2、写家乡的未来 ①先寻找目前家乡哪些地方最迫切需要改进的方面。 ②针对不足的地方去设想自己所需要的美好样子。 指导行文结构思路 1、写家乡的现在 （过去→现在 ） 开头：点题——变化大 过去：景物（简要） 衔接：过渡句或过渡段 现在：景物（具体） 结尾：感受或期待 2、写家乡的未来（现在→未来） 开头：点题——（简要直入或简要不足转入未来部分） 未来：景物（想象丰富、内容具体、美好未来） 结尾：感受 自由习作