新人教版七年级生物上册_第二单元生物体的结构层次 复习课件.ppt

第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 第二节 植物细胞 第三节 动物细胞 第四节 细胞的生活 本章知识结构 1、玻片标本的分类： 生物图的画法和注意事项 图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏（ ），以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 先用削尖的铅笔，根据观察到的物象，轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形（ ）。 图中比较暗的地方，用（ ）来表示。 字尽量注在图的（ ）。用尺引出水平的指示线，然后注字。 在图的下方写上所画图形的名称。 课堂练习： 1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放 课后练习 4、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水 人和动物细胞结构图 中级进阶 （1）在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（ ） A、保持细胞形态 B、杀死细胞 C、避免细胞死亡 D、离散口腔上皮细胞 （2）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的 。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图 是动物细胞，图 是植物细胞。其中，? 细胞有 、 、 ，另一种细胞则无。 高级进阶 （1）人体细胞同植物细胞最明显的区别是（ ） A、呈圆形 B、有细胞质 C、没有细胞壁 D、细胞形态差别很大 （2）与人体胰岛细胞相比，小麦的根毛细胞特有的结构是（ ） A、细胞膜和液泡 B、叶绿体和液泡 C、细胞壁和叶绿体 D、细胞壁和液泡 （3）在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野太亮。应该怎样调整？( ) A、使用凹面镜、小光圈 B、使用平面镜、大光圈 C、换小光圈、用平面镜 D、换大光圈、用凹面镜  梨： 汗水: 西瓜： 花生、肥猪肉榨油： 鸡蛋、牛奶：  第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 第二节 动物体的结构层次 第三节 植物体的结构层次 第四节 单细胞生物 思考： 皮肤是器官吗？ 动物或人体的组成 许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？ 这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。 小结 细胞 分裂 分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 人体 组成植物体的四大组织。 组织的形成：细胞分化的结果形成组织. 你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？ 保护组织 营养组织 输导组织 类型 分布 功能 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层 根、茎、叶的表皮 茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管 根、茎、叶、花、果实、种子 分裂产生新细胞；分化形成其他组织 保护内部柔嫩的部分 运输水分和无机盐； 运输叶制造的有机物 储藏、生产营养物质 植物的四种主要组织 细胞 分裂 分化 组织 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 器官 根 茎 叶 花 果实 种子