湘教版八年级政治上册第四单元_第一课 感受责任 课件（共32张ppt） .pptVIP

某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。?第二天上班，小灿心里憋气，情绪很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，一些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑继续工作。同事们知道她要下岗，不好意思再找她帮忙了。她特地和大家打招呼，主动揽活。 两个人在交换一颗 针时，不小心掉在 地上，五个国家的 人有五种不同的找 法。 做事严谨，在掉针的地方分成很多方块格子，然后一个方格一个方格地去找，最后一定能把针找到。 非常浪漫，他们凭借灵感，喝着香槟，吹着口哨，灵感一来，愉快地找到。 性格开放，不拘一格，他找来一个扫把，再在扫拢的一小堆物中很快地找到。 讲求合作，两个人商量一起找，你从这边，我从那边，一下就找到。 “聪明”的中国人会怎么办？ 中国人则不同，首先想的不是如何去找针。 交针的人说：我交给你，你为什么没拿好。 接针的人说：我还没拿好你为什么 就松手了。结果吵得一塌糊涂。? 中国人的做法是一种 的做法！ 一名公交司机行车途中突发心脏病，他在倒下前做了三件事: --把车缓缓地停在路边，用生命的 最后力气拉下手动刹车闸； --把车门打开，让乘客安全的下车; --将发动机熄火，确保车、乘客 和行人安全。 他做完这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。他叫黄志全，人们永远记住了他的名字。 东莞城巴司机边开车边玩手机视频网上曝光。司机在公交车行驶过程中，一边开车一边玩手机，罔顾行车安全。在网友提供的时长24秒的视频中，司机共有约一半时间都在看手机。整个过程中，该司机左手拿着手机、右手握着方向盘，眼睛不停离开前方视线低头看手机。中途有一段时间，该司机甚至双手离开方向盘摆弄手机。 是对于一个人做或者不做某些事的要求，是一个人必须承担的一定的职责和义务。 如： 努力学习是我们的责任； 不损坏公物也是我们的责任。 是不是只有大人、成年人，或者领导、大人物才有责任，我们学生没有责任？ 不是，我们每个人都有责任，也就是说---- 为什么说人人有责？ 2.生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的社会责任。 3.作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上，而是我们成长的内在需要。 4.责任往往产生于人们在交往过程中的 相互帮助和彼此承诺。 1.当我们在享受社会对我们的呵护，享有 自己的权利的时候，我们也需要承担作为 社会一员的责任。 即使普通平凡的责任，看似微不足道，却也是我们生活中的具体责任，是实实在在的责任，就是你、我、他的责任！ 虽然人人有责，但是每个人所承担的责任又都是相同的吗？ 为什么说人各有责？ 我们在生活的舞台上扮演着不同的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同。 1、军人的责任： 2、新闻工作者的责任： 3、厨师的责任： 4、律师的责任： 5、司机的责任： 6、学生的责任： 保家卫国 真实报道新闻 做放心、美味的佳肴 维护法律尊严，为委托人辩护 遵守交通规则，安全驾驶 认真学习，遵守纪律，立志成才 同学 家人 售货员 我 老师 医生 当“我”在这些人面前或与他们打交道时，“我”扮演着什么角色？不同角色的我有哪些不同的责任呢？ 我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。 当值日生的我： 在公园游玩的我： 作为子女的我： 作为好朋友的我： 在马路上行走的我： 认真值日，管理好班级 爱护环境，不乱丢垃圾 关心、孝敬父母，努力学习 遵守交通规则 互相关心、互相帮助、互相尊重 通过本节课的学习，我们知 道生活在社会中的每一个人，在享有自己的权利的同时，也需要承担作为社会一员的责任。责任是我们成长的内在需要。不同的角色意味着不同的责任。我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。因此，便有多种责任。 *