答谢中书书优秀课件 (2).pptVIP

1.作者是怎样描绘秀美的山川景色的？ 2.“一切景语皆情语”，本文作者是如何以景传情的？ 3.作者以感慨收束全文，你能说说这句表达了作者怎样的情怀吗？ 品味探究（2） 2、作者是怎样描绘“山川之美”的？ 高峰入云 仰视 俯视 清流见底 平视 两岸石壁，五色交辉。 视线 青林翠竹，四时俱备。 四季 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 早晚 时间 时间 品味探究（2） 2、作者是怎样描绘“山川之美”的？ 先仰视“高峰入云 ”，再俯视“清流见底 ”，又平看“两岸石壁 ”“青林翠竹 ”，最后 又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。 同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合。 3.“一切景语皆情语”，本文作者是如何以景传情的？ 本文作者用寥寥数笔，描绘了一幅清爽宜人的画卷，其间景物色彩灿烂，生命勃发，灵动飞扬。通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。 品味探究 4、表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？ 品味探究（1） 4、表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？ 思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音比肩的得意之感。 语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 5.作者以感慨收束全文，你能说说这句表达了作者怎样的情怀？ “实是欲界之仙都”言简而意蕴。自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能从中发现无尽的乐趣，并深感自豪，期与谢公比肩之意溢于言表。 山川之美术古来共谈 仰观：高峰 俯察：清流 远景：石壁、林、 竹、雾 近景：猿、鸟、鳞 静 动 实是欲界之仙都 总 分 总 请大家说说《答谢中书书》和一般现在的书信有什么不同？ 描述的重点不同。一般书信重在通过文字，或说明写信者的意图，或阐明写信者自己的观点来劝说收信者，写信有明确的用意。本文则大篇描绘美丽绮丽的景色，似一篇写景散文。 示例： 陶宏景笔下的山川有晨昏变化之美，“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”…… 王国维：“一切景语皆情语。” 沉醉山水的愉悦之情。 能够和古今山水知音共同欣赏山水的自豪之情。 请同学们根据画面有感情地齐背此文！ 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：