《1校园红绿灯课件》小学品德与社会教科2001课标版五年级下册课件_2.pptVIP

主题一校园“红绿灯” 创设情境 体验活动 活动一：游戏中的规则 小结： 学校处处有规则，这些规则就像校园里的“红绿灯”约束着我们的行为，提醒我们注意自己的言行。 想一想 规则的作用 1、我们学校有哪些规则？ 2、假如学校没有规则会变成什么样？ 3、人们在公路上要遵守哪些规则？ 4、如果没有交通规则公路上会发生什么情况？ “没有规矩,不成方圆”这是人们在生活中总结出来的至理名言。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则、懂规则、守规则。 拓展活动 “名人与规则”故事会 请把生活中自己搜集到的名人遵守规则的小故事讲给大家听！ 这么多的名人故事告诉我们：遵守规则是一个人品德修养高低的基本标准，是一个人事业能否成功的保证。如果我们每个人能够从小养成守规矩的习惯，行动有准则，长大后不但会成为受人尊敬的人，而且也会在事业上有所成就。 当堂达标 * * 制作：石碧乡一贯制学校 教师：黄明桂 课前小调查 1.学校生活中都有哪些校规校纪？ 2.同学们在“两操一课”中都是如何遵守校规校纪的？ 气球接力赛小游戏 1.游戏小规则：两人一组，用脖子夹住气球传给对面的另一组同学，不能用手触摸，气球掉落后返回起点，重新开始。轮流往返，最先完成者获胜。 2.人数必须相同，多余的女生挑选出