《主题实践活动第三单元_合理消费2买东西的学问课件》小学综合实践教科版五年级下册.pptVIP

  • 119
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 11页
  • 2018-06-05 发布于贵州
  • 举报

《主题实践活动第三单元_合理消费2买东西的学问课件》小学综合实践教科版五年级下册.ppt

《主题实践活动第三单元_合理消费2买东西的学问课件》小学综合实践教科版五年级下册

综合实践活动 买东西的学问 屏南甘棠中心小学 徐李芬 食品条形码 知识小结 分为4个部分,从左到右分别为: 1. 1-3位:共3位,对应该条码的692,是中国的国家代码之一。(690--695都是中国的代码,由国际上分配); 2. 4-8位:共5位,对应该条码的04766,代表着生产厂商代码,由厂商申请,国家分配; 3. 9-12位:共4位,对应该条码的1002,代表着厂内商品代码,由厂商自行确定; 4.第13位:共1位,对应该条码的9,是校验码,依据一定的算法,由前面12位数字计算而得到。 关于食品,你还有哪些购物经验,向大家支支招 1. 一看 2.二闻 3.三摸 4.四尝 课外实践作业: 1.到附近商店,找“三无”商品,建议店主不卖,到学校告诉大家,让我们不买这样的商品。 2.回家后和妈妈一起整理家中的药品、袋或罐装的食品,将过期的投入垃圾箱;即将到期的放在家中的显眼位置,以便优先使用。 * * 商品条码的含义: 4 95元 48元 1元 15元 9元 想一想; 云云妈妈最近花了120元钱在商场给她买了双鞋,只穿了两天鞋头就“张口”了。如果是你,你会怎么做?

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档