《我国古代杰出的数学家祖冲之课件》小学数学西南师大版六年级上册_3.pptVIP

二 圆   西师版小学数学六年级（上） 重庆江津区镇泰小学校 刘洪 圆的认识 认一认 认识圆心 认识圆的半径 认识圆的直径 课堂活动1.用圆规画圆。 （1）画几个圆心在同一点而半径不相等的圆；画几个圆心不在同一点而半径相等的圆。 画半径为2.5厘米的圆，用字母标出圆心、半径和直径。 你能分别画出下面两个圆的对称轴吗？ 练习 猜一猜，谁最长。 看图，在（ ）里填合适的数。（单位：cm) 说说这节课的收获 画一画 画半径为2厘米的圆，用字母标出圆心、半径和直径 画直径为2厘米的圆，用字母标出圆心和直径 * 　? 　圆是一个很完美的几何图形，它有很多神奇的特性，在生活中，圆被广泛应用到各个角落，如硬币、光盘、圆桌、车轮等都是圆的。在我们身边处处都有圆的存在，甚至在整个宇宙中也处处有圆的痕迹。 　美丽的圆 我是圆规，我的一只脚固定在一个点上，另一只脚绕着这个点旋转1圈，就画出了一个圆。 圆心一般用字母O表示 圆心到圆上任意一点的线段是半径 一般用字母r表示。 同圆内半径有无数条，长度都相等。 通过圆心