《摹形传神千载如生《史记》的人物刻画艺术刺客列传课件》高中语文苏教版《史记》选读.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《摹形传神千载如生《史记》的人物刻画艺术刺客列传课件》高中语文苏教版《史记》选读.ppt

《摹形传神千载如生《史记》的人物刻画艺术刺客列传课件》高中语文苏教版《史记》选读

刺客列传 第一课时 学习目标 了解相关背景知识及其他刺客的事迹 朗读课文,理清文章思路 疏通1-5节文意并掌握重要的文言知识点 一、检查预习 1.刺客列传是一篇类传,依次记载了春秋战国时代曹沫、专诸、豫让、聂政和荆轲等五位著名刺客的事迹。 四大刺客及事迹为:荆轲刺秦王,专诸刺王僚,要离刺庆忌,聂政刺韩傀(字侠累)。 唐雎曰:“夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。完成了出使的任务 (学生讲其他刺客的事迹) “士为知己者死。” 豫让:“嗟乎!士为知己者死,女为悦己者容。” “臣闻明主不掩人之美而忠臣有死名之义。” (小结:专诸为公子光而刺吴王僚,豫让为智伯而刺赵襄子,聂政为严仲子而刺侠累,这些都是一个下层人被某个上层人士所知。曹沫、荆轲不仅如此,还上升到民族恩怨。) 补充材料 义大于利,利大于义。 李景星曰:“《刺客传》共载五人:一曹沫,二专诸,三豫让,四聂政,五荆轲。此五人者,在天地间别具一种激烈性情.故太史公汇归一处.别成一种激烈文字。行文用阶级法,一步高一步,剌君、刺相,至于刺不可一世之王者,刺客之能事尽矣。是以篇中叙次,于最后荆轲一传

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