《第13课_拟人化的卡通课件》小学美术人美版六年级下册.pptVIP

拟人化的动漫形象 人美版小学美术 六年级下册 第13课 教 者：刘 进 单 位：鞍山市千山区大屯小学 在这部短片中有很多动漫形象，你们都认识谁呀？ 动漫形象和真实形象有什么区别？ 可爱、有趣 拟人化 图片中的动漫形象是怎么进行拟人化的？ 五 官 四 肢 服 饰 本 领 （点击图片分析） 拟人化能让事物变得有生命。 夸张能让形象更生动有趣！ 还有很多可爱的表情哦！ 欣赏图片，想一想，他们是生活中的哪些物品，它们是如何被拟人化了的？ 欣赏书中的动漫图片和学生作品，小组内交流，说说你喜欢哪一幅，为什么？ 艺术实践： 以自己喜欢的生活用品、交通工具、水果、植物及动物为基础，用拟人化的方法设计一个动漫形象。 要 求： 1、注意要夸张、变形方法的使用。 2、突出动漫形象生动有趣的一面。 欣赏我们创造的动漫形象 1、哪些形象最吸引你？ 2、它在哪些地方进行了拟人化？ 再 见