《第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法课件》高中历史岳麓书社版必修三_文明发展历程.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法课件》高中历史岳麓书社版必修三_文明发展历程.ppt

《第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法课件》高中历史岳麓书社版必修三_文明发展历程

第7课 汉字与书法 寒亭一中 马海英 一、汉字起源到“书同文” 汉字起源: 仓颉造字 结绳记事 神话传说 群众创造 在原始社会里,仓颉也不止一个,有的在刀柄上刻上一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口口相传,文字就多起来,史官一采集,便可以敷衍记事了。中国文字的来由,恐怕逃不出这例子。 —《鲁迅·门外文谈》 1、汉字是集体智慧的结晶,是人们在集体生产劳动过程中通过观察自然的事物,并根据所要表达的思想内容而创制出来的。 2、仓颉在整理汉字、在汉字从原始的文字过渡到较为规范的文字过程中起到了独特的作用。 汉字的发展历程 商代 商周 秦朝 秦朝 春秋战国 新石器时代 刻画符号 甲骨文 金文 文字混乱 小篆 隶书 秦朝 阅读教材第一目,概括汉字发展的历程 一、汉字起源到“书同文” 思考:秦统一文字对中国社会产生怎样的影响? 秦朝统一全国文字为小篆 有利于民众之间和地区之间的交流以及文化的传播,从而对统一多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。 甲骨文 小篆 隶书 楷书 行书 草书 判断字体,总结汉字演变的规律和原因 金文 演变规律:由图画到符号;由 繁 到 简;由具体到抽象,越来越趋于规范,稳定。 演变原因:便于书写和交流 二 书艺历程 .秦汉 .魏晋南北朝 .隋唐 .宋代 .明代 隶书 小篆 大篆 王羲之

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