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三幼2012年上半年第一学期 小三班教育教学工作计划 2012-9-1 表一：基本情况分析 一、指导思想： 以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导思想，围绕学校、后勤处、幼教中心、区托幼办等领导部门的工作重点及本部门的质量目标，在认真分析我们幼儿园的幼儿、家长、师资、设施设备等具体情况的基础上，确定本部门本学期的工作重点，以提高教师职业道德、促进家长满意度、提高教科研水平为出发点，使我园的教育教学质量保持前进的势头。新的学期开始了，孩子们也迎来了新的环境，无论是生活的环境还是玩的环境，无论是他们的心理环境还是实际要接触到的环境都有了巨大的改变。曾经在家里的小脾气没人溺爱了，以往的独享也必须变成分享，在这是公平的，不再有“小皇帝”的权利。本学期，我们小三班工作以《幼儿园指导纲要》为准绳，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据本班幼儿的年龄特点和班级实际情况，不断提高保教质量，规范一日生活，增强幼儿自我服务的能力，促使幼儿快乐成长。 二 班况分析 本班幼儿构成分析： 新学期开始至今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，。孩子们经过生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，餐具，午睡时在教师的帮助下完成穿脱衣服;在学习游戏方面也