人教版3-5知识点复习总结--最终版.docxVIP

选修3-5总结第十七章波粒二象性一、黑体辐射与能量子★1．★黑体：如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长电磁波而不发生反射，这种物体就是绝对黑体，简称黑体。 2．★黑体辐射：黑体辐射的规律为：温度越高各种波长的辐射强度都增加，同时，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。（普朗克的能量子理论很好的解释了这一现象）3．★★量子理论的建立：1900年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量值ε的整数倍，这个不可再分的能量值ε叫做能量子ε= hν ，其中ν是电磁波的频率 h为普朗克常数（6.63×10-34J.S）4．★★爱因斯坦光子说：空间传播的光本身就是一份一份的，每一份能量子叫做一个光子．光子的能量为ε＝hν。二、光电效应规律★★★1．规律：(1)每种金属都有一个极限频率（也叫截止频率）．(2)光电流的强度与入射光的强度成正比．(3)光照射到金属表面时，光电子的发射几乎是瞬时的．(4)光子的最大初动能与入射光的强度无关，随入射光的频率增大而增大．2．理解：（1）光照强度（单色光）光子数光电子数饱和光电流（2）光子频率光子能量ε＝hν 爱因斯坦光电效应方程（密立根验证）Ek＝hν－W0（Ek是光电子的最大初动能；W0是逸出功）截止频率遏制电压eUc=（其中为光电子的最大初动能）三、光的波粒二象性与物质波★★1．光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性．光电效应（光子有能量）康普顿效应（光子有动量和能量ε＝hν）说明光具有粒子性．1918-1922年康普顿在研究石墨对X射线的散射时发现：光子在介质中和物质微粒相互作用，可以使光的传播方向发生改变，这种现象叫光的散射。有些散射光的波长比入射光的波长略大，这种现象叫康普顿效应。光的本性：光既具有波动性，又具有粒子性，称为光的波粒二象性．2．光波是概率波．大量的、频率低的粒子波动性明显（注意有粒子性，只是不明显）3.德布罗意物质波:任何一个运动着的物体，小到微观粒子大到宏观物体都有一种波与它对应，其波长λ＝，频率，其中p为运动物体的动量，h为普朗克常量.4.电子衍射实验：1927年，戴维孙和G.P.汤姆孙分别用晶体做了电子衍射实验，证实电子的波动性。电子显微镜波长越短分辨本领越强。4、概率波和不确定关系★第十八章原子结构一、原子模型★★1．（1）德国科学家戈德斯坦，发现阴极射线.（2）英国物理学家汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况，判定其为电子，并求出了电子的比荷。汤姆孙提出原子的西瓜模型（或称枣糕模型）。（3）密立根通过油滴实验测出了电子电荷，并发现电荷是量子化的。2．卢瑟福α粒子散射实验结论：说明原子具有核式结构。现象：绝大多数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来的方向前进，但少数α粒子发生了大角度偏转，极少数α粒子的偏转超过了90°，有的甚至被撞了回来。．二、氢原子光谱★★1光谱分类：（1）发射光谱：物质发光直接产生的光谱。炽热的固体、液体及高温高压气体发光产生连续光谱；稀薄气体发光产生线状谱，不同元素的线状谱线不同，又称特征谱线。 （2）吸收光谱：连续谱线中某些频率的光被稀薄气体吸收后产生的光谱，元素能发射出何种频率的光，就相应能吸收何种频率的光，因此吸收光谱也可作元素的特征谱线。2.氢原子的光谱是线状的（这些亮线称为原子的特征谱线），即辐射波长是分立的。3.巴耳末：瑞士的中学数学教师，总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。4、基尔霍夫开创了光谱分析的方法★：利用元素的特征谱线（线状谱或吸收光谱）鉴别物质的分析方法。三、玻尔原子结构假说★★★（是科学假说、类似还有安培分子电流假说）1．定态（原子的能量量子化）：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫做定态。氢原子的各个定态的能量值，叫做它的能级。原子处于最低能级时电子在离核最近的轨道上运动，这种定态叫做基态；原子处于较高能级时电子在离核较远的轨道上运动的这些定态叫做激发态。2．轨道量子化：原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道的分布也是不连续的。3．跃迁条件：原子从一种定态（设能量为En）跃迁到另一种定态（设能量为Em）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即 h = En Em4．氢原子的能级公式：En＝E1(n＝1,2,3，…)，其中E1为基态能量5.对原子跃迁和电离理解：跃迁：原子从低能级（高能级）E初向高能级（低能级）E末跃迁，只吸收（辐射）hν＝E末－E初的能级差能量光子．可以吸收EkE末－E初的能级差能量的电子。基态电离：基态的氢原子吸收大于等于13.6eV能量的光子或电子后使氢原子电离。6.一个处于量子数为n的激发