六年级上册数学课件4比的意义（第1课时）人教新课标（2014秋）_（共13张ppt）.pptxVIP

比 比的意义（第1课时） 回顾旧知，复习铺垫。1、列式计算六一班有男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的几倍？（ ）女生人数是男生人数的几分之几？（）2、甲地到乙地的路程是160km，汽车行驶100分钟可以到达，汽车行驶的速度是多少？3、张师傅买70kg苹果花了70元钱，每千克苹果多少钱？4、分数与除法有什么关系？用字母表示： （ ）探究比的意义问题1：宇航员杨利伟叔叔手中的国旗长15厘米，宽10厘米。怎样用算式表示国旗长和宽的倍数关系？1、用除法表示15÷10表示（ ）10÷15表示（ ）2、用比表示长和宽的比是（ ）宽和长的比是（ ）想一想：15比10与10比15一样吗？能随便调换两个数字的顺序吗？问题2：怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米？1、用除法表示数量关系式：（ ）算式：（ ）2 、用比表示飞行路程和时间的比是（ ）引出比的意义：通过上面的两个例子，（ ）又叫做两个数的比。比的意义（第1课时）比的读法与写法15:10读作：15比10， 也读作：15比10。两种形式的比都读作几比几。15比10记作：（ ）10比15记作：（ ）42252比90记作：（ ）15 : 10 = 15 ÷ 10 = 比的各部分名称比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。比值前项比号后项比的意义（第1课时）如何求比值？以及比中的项？10 : 5 =：4 = 0.3 : 0.5 =根据比值的意义，求比值时要把比改写成除法计算。就是用比的前项除以比的后项求出商。（ ）：8 = 2 15：（ ）= 根据比和除法的关系，可以推导出：比的前项=比的后项 比值，比的后项=比的前项÷比值。小组合作探究“比”1、谁能举出几个生活中的“比”的例子？2、这是比分，这里的4:0是什么意思？你们觉得这个“比”想说明的意思和我们今天学的“比”一样吗？想一想：比的前项、后项和比值分别相当于除法算式和分数中的什么？比的后项可以是0吗？名称联 系区别比前项比号后项比值除法分数巩固练习1、某班级有男生13人，女生15人，男生和女生的人数之比是（ ）。2、某师傅10分钟加工了7个零件，工作总量和工作时间的比值是（ ）。3、小红5秒跑了30m，小亮9秒跑了63m，小红与小亮的速度比是（ ）。4、求出下面各比的比值。 3:0.25= ： = 20分： 时= 3：（ ）=24（ ）：8=0.55、判断。因为体育比赛中的比分可以记作2:0，所以比的后项可以是0。（ ）求比值时，如果结果是小数，一定要化成分数。（ ）拓展训练1、甲数是乙数的3倍，乙数与甲数的比是（ ），比值是（ ）。2、小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本，共花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。小敏和小亮买的练习本数之比是（ ）：（ ），比值是（ ）；花的钱数之比是（ ）：（ ），比值是（ ）。拓展训练3、根据下表回答问题。（1）分别写出小军和明明所走路程和时间的比。（2）分别求出这两个比的比值，并写出比值表示的意义。4、如果狗狗跑10步与马走4步的长度相等，那么狗跑18步与马走6步的长度的比值是多少？感谢观赏！