任务3.4绘制V型铁.docVIP

项目一 绘制V型铁 教学时数：1学时 课 题：任务二 绘制V型铁（一） 教学目标： 使学生了解并掌握常用的几种绘图工具的作用及使用的方法。掌握圆的切线和V型块的画法 教学重点： 常用绘图工具的使用 教学难点： 常用绘图工具的组合使用 教学方法： 讲授法与演示法相结合。 教 具： 常见的绘图工具 教学步骤： （复习提问） 1、图样的线型有哪些？请同学上黑板绘制。 2、比例的概念？ （引入新课） 下面我们共同学习绘图工具的使用…… （讲授新课） 一、尺规绘图工具及其使用 (一)、图板 1、作用：用来铺放和固定图纸。 2、结构：一般由胶合板制成，四周镶有硬木边。 3、使用：图板的工作表面必须平坦、光洁，左右导边必须光滑、平直。 4、规格：0号、1号、2号 （二）、丁字尺 1、作用：主要用来绘制水平线。 2、结构：用木材或有机玻璃等制成，由尺头和尺身两部分垂直相交构成丁字形。 3、使用 （三）、三角板 1、作用：与丁字尺配合画出一系列不同位置的铅垂线，还可画出与水平线成300、450、600、以及150倍数角的各种倾斜线。 （四）、圆规和分规 1、作用： 圆规：主要用来绘制圆和圆弧； 分规：主要用来量取线段和等分线段。 （巩固练习） 让学生自己再看看书 （课堂小结） 绘图工具的应用 （作业布置） 习题册p5-6 项目一 绘制V型铁（二） 教学时数：2课时 课 题：任务二 绘制V型铁（二） 教学目标： 掌握圆的切线和V型块的画法 教学重点： 圆的切线和V型块的画法 教学难点： 圆的切线和V型块的画法 教学方法： 讲授法与演示法相结合。 教 具： 课件 教学步骤： （复习提问） 1、垂直平分线怎样绘制？请同学上来绘制。 （引入新课） 在生活中我们经常看到一些美妙的图形，圆的切线就是其中之一，下面......... （讲授新课） 什么是切线？（圆的切线） 一条直线和圆相交，有且仅有一个交点，我们把这条直线叫做圆的切线，交点叫做切点。 切线的性质： 通过圆心和切点的直线与切线所形成的夹角为直角。 圆的切线的作法 1、点在圆上 如图，P在圆O上，过P作圆O的切线 方法1：如下图，连接OP，过点P作圆OP的垂线，证明略 方法2：如下图 ①在圆O上任取一点异于P的点A； ②以A为圆心，AP为半径做圆（红色），交圆O于B ③以P为圆心，PB为半径作圆（蓝色），交圆A于C ④连接PC，即为圆O的切线 证明： 辅助线如下图，由同圆的半径相等可知，OP=OB，PB=PC，AP=AB=AC， 设∠BPA=∠PBA=x，∠OPB=y 则∠CPA=x，∠BAQ=2x， 由于四边形ABDP是圆O的内接四边形 则∠D=∠BAQ=2x 因此∠BOP=4x 易证OA垂直平分BP 则∠AOP=2x ∵∠AOP+∠BPO=90° 即2x+y=90° 因此∠OPC=90° 2、点在圆外 如图，P在圆O外，过P作圆O的切线 方法1：如下图 ①连接OP ②取OP中点A ③以A为圆心，AO为半径作圆，交圆O于B和C ④连接PB和PC，即为所求切线 证明：如下图，连接OB，在圆A中，OP是直径，则∠PBO=90°，因此PB是圆O切线，同理可证PC也是切线 方法2：如下图 ①连接PO并延长，交圆O于另一点B ②以O为圆心，OP为半径作圆（蓝色），交直线OP与点C ③以C为圆心，AB为半径作圆（红色），交蓝色的圆O于D和E ④连接PD和PE，即为所求切线 证明：如下图，连接CD，并过O作OF⊥PD， 设绿圆半径为R，则红圆半径为2R，即CD=2R 而在蓝圆中，∠PDC=90°，PC=2PO，因此由相似可知CD=2OF 这样OF=R，所以OF是绿圆的半径，又OF⊥PD，那么PD就是绿圆的切线，同理PE也是切线 （课堂小结） 圆的切线的画法 （作业布置） 在A4纸上绘制圆的切线，给定圆的直径为50，点到圆心的距离为80 7