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- 2018-06-04 发布于福建
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——用分数乘法解决稍复杂的问题 学习目标 1.能根据已知条件写出数量关式。 2.掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的解题方法。 3.培养灵活计算能力,发展逻辑思维能力。 ?1、口答:把什么看作单位“1”的量?? (1)一块布做衣服用去3/5。 ? ? ? ? ? ? ? ? (2)用去一部分钱后,还剩下2/5。? (3)一条路,已修了3/10。 ? ? ? ? ? ? ? ?? (4)水结成冰,体积膨胀1/11 。 ? (5)甲数比乙数少1/5??。 ?? 导入新课 2、口头列式:? (1)32的 3/8是多少? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (2)120页的1/6是多少?? 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次? 5 4 婴儿每分钟比青少年多的心跳次数占青少年心跳次数的 。 5 4 探究新知 75次 青少年: 婴儿: 比青少年多 5 4 ?次 先求出婴儿心跳比青少年多的次数。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次? 5 4 75+75× 5 4 =75+60 =135(次) 答:婴儿每分钟心跳135次。 75次 青少年: 婴儿: 比青少年多
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