北师大版_六年级数学上册课件 数据世界 教学课件.ppt

北师大版六年级数学上册 本课小结 体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量”能进行简单的估算。 * * 映秀镇倒塌的中学 解放军协助居民将小车拉出废墟 直升机在不停地起降运送重伤员 2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级地震。据统计，这次百年不遇的大地震造成约7万人遇难，37万人受伤，失踪约1.8万人。抢险救灾人员已累计解救和转移150万人。因地震受伤住院治疗累计10万人。 这次百年不遇的大地震造成多达1000多万人瞬间失去幸福的家园，衣食住行各方面都遭遇到了困难。 你从中获取了哪些数学信息？ 光泽县总人口有15万人，根据光泽县人口，你来说说四川汶川地震情况？ 你想采取什么方法来说明这些数据到底有多大？ 汶川地震死亡人数是光泽县人口总人数的7/15。 汶川地震受伤人数约是光泽县人口总人数的2.5倍。 抢险救灾人员已累计解救和转移人数是我县人数的10倍。 因地震受伤住院治疗累计人数是我县人数的2/3。 失去幸福的家园人数是我县人数的60多倍。 … … 假如平均每人每天需要0.5千克的大米，1000万灾民每天大约需要（ ）千克的大米。500万千克大米到底是多少呢？ 如果你要向别人说明这个数据，你准备怎么办？ 500万 普通的矿泉水瓶能装0.5千克大米，500万 千克大米，要装（ ）万个矿泉水瓶。 如果用载重2000千克（2吨）的卡车装能 装（ ）车。 我们家4口人，一天吃2千克大米，每年吃 （ ）千克大米，这些灾民每天吃的大米大约 够我们家吃（ ）年。 鲸是世界上最大的动物，每头重5吨，500万千克大米重量相当于（ ）头这样的鲸。 1000 500÷0.5＝1000（万个） 2500 730 6489 5000000÷730≈ 1000 5000000÷5000＝ 5000000÷2000＝ 2500（车） 6849年 1000（头） 将整体化成大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量。 1.如果把装满25千克大米的袋子看成一个长方体，量一量它的长大约是（ ）米，宽大约是（ ）米，高大约是( )米，算出它的体积大约是（ ）米3。 2.某仓库的长是8米，宽是5米，高是3米，相当于一个教室的大小，它能容纳的物体的体积是（ ）米3。 0.03 120 0.5 0.4 0.15 0.5×0.4×0.15= 8×5×3= 0.03（米3） 120（米3） 3.一个这样的仓库大约可以放（ ）袋大米，相当于（ ）千克大米。 4.要存放500万千克大米，大约需要（ ）个这样的仓库。 4000 10万 50 120÷0.03＝ 4000×25＝ 500÷10≈ 4000（袋） 10万（千克） 50（个） 5、如果一辆卡车一次可以运10吨大米，需要（ ）辆卡车才能一次把500万千克的大米运往灾区。 5000000÷1000÷10=500（辆） 500 为了把500万千克的大米运往灾区，共调用500辆卡车，这些卡车行驶在公路上形成长长的车队。请问：这个车队大约有多长？ 解决上述问题需要哪些信息？可以从哪些渠道获得这些信息？ 每辆车有多长？ 1000万人每天大约需要多少水？如何得到 这个数据？ 据资料显示：为了维持生命，每人每天需要 约2.5升水。2.5升水大约是（ ）千克 查找资料 2.5 1000万人每天大约需要（ ）吨水。 2.525000000（千克）=25000吨 25000 我家5口人一个月大约用5吨水，平均一 个人每天大约需要( )千克水。 照这样计算，灾区人民一天至少大约需要多少水？ 了解自身生活实际 1000÷30≈33（千克） 33×1000万=330000万（千克）=330（万吨） 33 一种帐篷每顶占地50平方米，可以安置20个床位。如果要安置在汶川地震中受灾的1000万人，需要多少顶这种帐篷？这些帐篷要占多大的地方？ 1000万÷20= 50×50万= 50（万顶） 2500万（平方米） =25（平方千米） 光泽城区土地面积约为4千米2，如果要安置在汶川地震中受灾1000万人，需要（ ）个光泽县城区。 25÷4≈ 6（个） 6个 13亿，是一个很大的数字。如果你用乘法来算，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；如果你用除法的话，一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个很小的数目。 你是怎样理解这句话的？ (1)如果1