沪科版物理15.3课程教学设计.docVIP

章 十五 节 三 课题 “伏安法”测电阻 主备 仲宫陈冬霞 复备 陈冬霞 课标分析 3.4.2理解欧姆定律。 3.4.3会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。3.4.4会使用电流表和电压表。 会使用简单仪器进行实验，会正确记录实验数据。 教材分析 本节课是学生对电压、电流、电阻有较明确的认识后，并学习了欧姆定律以后进行的一节实践课。因此有探究电流与电压、电阻的关系实验作为基础，学生自己能够设计出简单的电路图，并进行实验。对于实验中要多测几组数据减小误差可能想不到，需要教师进行指导，另外在连接电路中出现的故障需要教师加以指导解决。 教学重点 设计实验电路并能独立完成实验操作。 难点 设计实验，排除接线过程中出现的种种故障 学情分析 学生通过前面的电学学习已经会使用电流表和电压表，能连接简单的电路，也知道了怎样计算电阻。有探究电流与电压、电阻的关系实验作为基础，学生自己能够设计出简单的电路图，并进行实验。对于实验中要多测几组数据减小误差可能想不到，需要教师进行指导，另外在连接电路中出现的故障需要教师加以指导解决。 教学目标 1、能说出伏安法测电阻的原理 课时安排 1 教学过程 构建动场 自主学习 合作交流 综合建模 教学过程： （构建动场） 活动一：提出问题1复习提问：欧姆定律的内容是什么？它的公式是什么？ 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电