宗璞读准下列黑色字的音迸溅绽开伫立仙露琼浆盘虬卧龙bèngjiàn.PPT

紫藤萝瀑布 宗璞 一、读准下列黑色字的音 迸溅 绽开 伫立 仙露琼浆 盘虬卧龙 bèngjiàn zhàn zhù qióng qiú 二、为多音多义字组词 挑 禁 tiǎo tiāo jīn jìn 挑逗 挑水 禁不住 禁止 解释下列词语 忍俊不禁： 仙露琼浆： 盘虬卧龙： 忍不住笑。 指美好的事物，是精华的东西。 盘着的，躺着的龙。虬，龙的一种。盘虬卧龙多用来形容一些树的枝干。 向四处溅。 解释下列词语 迸溅： 伶 仃： 1、孤独，没有依靠：孤苦伶仃。 2、瘦弱：瘦骨伶仃。 蜂围蝶阵： 形容蜜蜂蝴蝶成群飞舞的情形。 绽 淀 锭 副 幅 辐 藤 滕 腾 瀑布、帆 深深浅浅的紫、泛着银光 挑逗、推着挤着、笑、嚷嚷 淡淡的芳香、浅紫色的 结 构 停步 观赏 回忆 开得盛 形 色 神 味 十几年前 依傍枯槐 花朵稀落 花架被拆 花和人都有不幸 加快脚步 感悟： 生命的长河是无止境的 焦虑 悲痛 宁静 喜悦 托物言志，也叫借景抒情 第一，写景状物是抒情言志的基础。 第二，景物的全局和每一个细部要细细观察。 第三，对景物要有感情。 第四，要有感悟，提炼出精辟的语句。 人们通过视觉,听觉,味觉,触觉和嗅觉等五官感知外界事物时, 在一般情况下,彼此不能交错,但在特殊情况下五官功能却能出现互相转化,彼此沟通的现象,这叫通感,也叫移觉. 随堂练习 一、《紫藤萝瀑布》的作者是当代女作家——。文章的主旨句是——————。 二、文章描写紫藤萝十年“文革”期间的衰败凋零和今天的繁茂盛开形成对比，作用是————？ 三、文章开头写“我不由地停住了脚步”，结尾写“我不觉加快了脚步”从内容和结构上有什么作用？ 宗璞 生命的长河是无止境的。 人与花的命运、遭遇有相似之处，通过花的过去和现在的对比，表现了紫藤萝顽强的生命力，从而使“我”感悟到生命的美好和永恒。 从内容上看开头是因为“我”不由自主地被盛开的紫藤萝瀑布所吸引，结尾是因为“我”感悟到生命的美好和永恒。从结构上看，前后照应，使文章更加严谨。 四、指出下列句子采用的修辞方法及作用1、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 2、花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 拟人，生动表现花的勃勃生机和烂漫情趣。 比喻、拟人。细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。 3、“我在开花！”他们在笑。“我在开花！”他们嚷嚷。 4、每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 拟人，表现出花的童稚和欢乐。 用帆和船舱比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 课后题二 1、将一数盛开的紫藤萝花喻为“瀑布”，显得气势非凡，灿烂辉煌。形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 2、细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。 3、用帆和船舱比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 4、情景交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。 * “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。 * “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。