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2018-06-06 发布于浙江
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0.精神科护理学教学计划

精神科护理学课程组成案例分析可选择案例各种精神症状改良电抽搐治疗阿尔采末氏病阿片类物质所致精神障碍酒精所致精神障碍致幻剂所致精神障碍精神分裂症躁狂发作抑郁发作恐怖性焦虑障碍惊恐障碍广泛性焦虑障碍强迫性障碍躯体形式障碍神经衰弱分离性障碍急性应激障碍急性应激性精神病创伤后应激障碍神经性厌食神经性贪食神经性呕吐非器质性失眠症精神发育迟滞儿童孤独症儿童注意缺陷与多动障碍 * 成都中医药大学护理学院余雨枫理论讲授70% 1 案例分析10% 2 见习10% 3 出勤10% 4 方式时间每位同学完成一个案例的资料收集、分析及报告。第三周交稿内容精神科常见问题的护理，包括：病案、医疗诊断、护理诊断、护理措施。方法 1.每周选定4-6位同学做案例分析。由课代表统一安排。 2.报告形式为PPT。见习安排： 1.20人/小组，每次去两个小组。 2.由每班课代表安排无课的时间，最好早上。 3.每班见习结束上交见习报告。见习内容：精神症状、精神科常见疾病、精神科护理。见习 10% * 成都中医药大学护理学院 * *