2012高考政治一轮复习课件(生活与哲学)：3.9唯物辩证法的实质与核心.pptVIP

; ;4.矛盾同一性与斗争性的关系 (1)同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为 。 (2)斗争性离不开同一性,斗争性 同一性之中。 (3)矛盾双方既对立又统一,推动事物的 、 和 。;3.矛盾的特殊性 (1)矛盾特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其 。 (2)矛盾的特殊性的三种情形： A.不同事物有 的矛盾。 B.同一事物在发展的 和 上有不同的矛盾。 C.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其 。 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 (1)矛盾的普遍性和特殊性 。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以 的。 5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义 (1)是关于事物矛盾问题的 。;(2)是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的 。 (3)是我们发展 的重要理论依据。发展中国特色社会主义体现了 与 的具体的历史统一。;2.矛盾的主要方面和次要方面的关系 (1)矛盾主要方面和次要方面的含义 矛盾的主要方面是指在矛盾中居于 地位、起 作用的矛盾方面。矛盾的次要方面是指处于 地位、不起主导作用的矛盾方面。 (2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 A. 。矛盾的主要方面在力量对比上占优势，事物的性质主要是由主要矛盾的 所决定。 B. 。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面所决定,但不能因此否定矛盾的次要方面对事物的性质的影响作用。 C.在一定条件下 。矛盾的主要方面和次要方面的区分不是固定不变的,它们相互作用、相互斗争,在一定条件下会引起两方;面地位的相互转化。这时,事物就发生 的变化,由这一事物变成另一事物。 3.坚持两点论和重点论相统一的认识方法 主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,要坚持 和 相统一的认识方法。 (1)坚持两点论：①在认识复杂事物的发展过程时,既要看到 _ ,又要看到 。②在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的 ,又要看到矛盾的 。 (2)坚持重点论：①在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握 ,“牵牛要牵牛鼻子”。②在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住 。 (3)“ ”与“ ”是紧密相联的：①两点是有重点的两点；重点是两点中的重点。②离开两点谈重点或离开重点谈两点,;都是错误的,要反对一点论和均衡论。 4.具体问题具体分析 (1)具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析,是指在 原理的指导下,具体分析矛盾的 ,并找出解决矛盾的正确方法。 是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 (2)坚持具体问题具体分析的意义 A.具体问题具体分析是我们正确认识事物的 。 B.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的 。;讲解一：矛盾就是对立统一 1.矛盾的含义 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两个基本属性。 2.矛盾的同一性和斗争性;;;;;点论”具有广泛的哲学意义,应根据不同的事物去具体考察各自的两点是什么。 （3）不能认为事事有矛盾,就是指任何事物之间都存在着矛盾。“事事有矛盾”是说每一事物内部都包含着矛盾,而不是说每一事物同其他所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中,就不能构成现实的矛盾。只有在一定的条件下,它们共处于一个统一体中,才能构成矛盾关系。 （4）矛盾无处不在、无时不有,因而错误地认为矛盾是永远不能解决的。只要实事求是地承认矛盾、揭露矛盾,运用一分为二的观点和矛盾分析的方法,就能正确地分析和解决矛盾。 (5)要区分逻辑矛盾与辩证矛盾：从外延上讲,辩证矛盾无处不在,逻辑矛盾可以避免。;2.是否“矛盾越少越好”。 【点评】矛盾具有客观性。人既不能制造矛盾,也不能消灭矛盾,矛盾不以人的意志为转移,因此,矛盾的多少是客观的。旧的矛盾解决了,新的矛盾又会产生,因此,就事物发展来说,不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事,只能以是否有利于新事物的发展,是否有利于新事物战胜旧事物