2013年山西省运城市高考研讨会资料：数学课件《剖析高考考点 把握复习重点》.ppt

D;解：;D;A;解：用分类讨论的数学思想方法;2.复数;A;3.函数与导数;方法1：解析法;方法3 图像法;B;;;例15：2011全国理科;解：由正弦定理;解：（1）;2007江苏16题;;2011年全国理科;5.概率统计排列组合二项式定理;答案：;4名学生分2组：;D;48÷2=24;5本书的全排列：;解（1）厨余垃圾投放正确的概率 ;或;6.算法初步;7.立体几何;D;A;8.直线和圆; ;9.圆锥曲线;;；;; ;思考：椭圆、双曲线是否也具有类似的性质？;;10.数列; ;解:;次等比数列;11.不等式、线性规划;解：由 clnb≥a＋clnc 得：clnb-clnc ≥a;作出 所在的平面区域（如右图）;12.向量;A;A;13.推理与证明;1．为什么高考复习要重点抓好“三基”的落实;例如解析几何的复习如何回归教材？;解：因为;椭圆的离心率可以形象的理解为,在椭圆长轴不变的前提下，两焦点离开中心的程度;解：;另解：设椭圆方程;联立这两个方程，得：;整理得:;已知抛物线方程; ;（Ⅱ） ;2、 怎样抓“三基”的落实;;;1.剖析概念内涵，增强思维的深刻性.;(1).分析命题意图，优选解题方案;(2).追溯试题来源，打开思维通道;(3).分析错误原因，修补知识网络。;;(1)、作图功能;(2).计算能力;多想巧算：; ;多想心算：; ;思考题：将任意三角形剪拼为一正三棱柱。;bjlhzzzs@163.com