新生数学先备知识教用.DOC

正確的打ˇ，錯誤的打×。(每題 4 分，共 20 分) (1) 164－76－48＝164－(76－48) (2) 164÷76÷48＝164÷(76÷48) (3) (164－76)÷48＝164－76÷48 (4) 164＋(76－48)＝164＋76－48 (5) (164÷76)×48＝164÷(76×48) 2. 填一填。(每格 4 分，共 40 分) (1) 43×13＋43×37＝43×( ＋ ) (2) 15×(100＋4)＝15× ＋15× (3) 39＋48＋61＝48＋( ＋ ) (4) 82×16－52×16＝( － )×16 (5) 27×299＝27×( － 1 )＝27× －27×1 3. 計算下列各式的值。(每題 10 分，共 40 分) (1) 500－12×25＋165 (2) 355－18÷6＋14×7 (3) (2255÷55)＋(28－3)×17 (4)777×88－777×55＋17×777 配合補強主題 診斷概念  1. 寫出下列各數的所有因數。(每題 10 分，共 20 分) (1) 60 (2) 30 2. 寫出下列各數在 20～100 中的所有倍數。(每題 10 分，共 20 分) (1) 12 (2) 18 3. 在 25～65 的數中，哪些數是質數？哪些數是合數？(每題 10 分，共 20 分) (1) 質數有： 。 (2) 合數有： 。 4. 28、112、220、345、551、765、970、10072、258589、615887。 (每題 10 分，共 30 分) (1) 2 的倍數有： 。 (2) 5 的倍數有： 。 (3) 10 的倍數有： 。 5. 將 84 朵玫瑰花平分成若干束，每一束的玫瑰花都一樣多，且 1 朵或 84 朵皆可成一束，請問有哪幾種分法？( 10 分) 配合補強主題 1. 求出下列各組數的公因數與最大公因數。(每題 10 分，共 30 分) (1) 60、140 (2)36、80 (3) 72、180 2. 求出下列各組數的最小公倍數。(每題 10 分，共 30 分) (1) 16、20 (2) 6、8 (3) 32、28 3. 有一條繩子的長度介於 100 公分到 150 公分之間，若每 8 公分或 12 公分剪一段，都剛好可以平分，請問此條繩子可能是多少公分？( 20 分) 4. 用相同的正方形紙片鋪滿一張桌面長為 81 公分、寬為 45 公分的桌子，請問可有幾種不同的拼法？此正方形最大的邊長是多少？( 20 分) 配合補強主題 1. 填一填。(每格 5 分，共 30 分) (1) ＝＝ ＝ (2) ＝ ＝＝ 2. 比較各組分數的大小。(每題 10 分，共 20 分) (1) 、 (2) 、 3. 計算下列各式的值。(每題 10 分，共 30 分) (1) － (2) ＋ (3) ＋ 4. 小明和同學去爬山，去的時候花了 小時，回程的時候花了 小時，問回程多花了幾小時？( 10 分) 5. 清日今天唸書 小時，休息 小時，其餘為睡眠時間，請問他今天睡眠幾小時？( 10 分) 1. 將下列各題分數化成小數，小數化成分數。(以四捨五入法取到小數第二位) (每題 10 分，共 40 分) (1) (2) 0.21 (3) (4) 2.7 2. 計算下列各式的值。(每題 10