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关于“幽默”语用研究 　　 摘 要：言语幽默是一种极为普通又极其特别的语言现象，在生活中随处可见，也必不可少。本文主要介绍了幽默的含义、幽默言语中经常涉及的认知语用理论、关于幽默的一些语用研究介绍等方面。 　　?关键词：幽默；语用；认知；含义；功能；理论 　　?引言 　　?幽默主要是运用趣味性较强的语言和轻松的笔调来浅喻意味深长的内涵，反映出幽默运用者的知识、经验、修养、智慧以及运用语言的技巧。幽默言语，作为一种语言现象，在日常生活中被广泛用于交际，为人们青睐有加。人们日常交际时，恰如其分的交际不仅能活跃气氛，调动情致，使对话顺利的进行，而且还可以拉近各方的距离，起到一定的社会作用。作为一种如此普遍的现象，幽默自然也引起了各界学者们的注意与兴致，并对之从各个学术角度进行了研究，如人类学、文学、哲学、心理学、社会学、语言学等等，并由此产生了诸多的幽默理论成果。 　　?一、 什么是幽默 　　?幽默是一种极其普遍的语言现象，它能给人们带来无穷的乐趣也可以引发人们的无限思考，然而对于幽默的确定含义，我们却很难给出确定的答案。然而从全面上看，我们倾向以下定义：“幽默是1）有趣性；2）欣赏或表达幽默的能力；3）幽默的情景、话语或者文字”。 　　? 对幽默的分类是学术界的另一个难题，在此，本文采取一种相对宽泛的传统分类方式，即将幽默分成两大类：情景幽默（幽默取决于当下的情景）和言语幽默（通过声音、文字和思想的表达传达幽默效果），后者包括了笑话、趣闻、喜剧小品等等，通常涉及发话者（或写作者）和受话者（或读者）两方，本文，着眼于，言语幽默中的幽默言语的理解及解读。 　　?二、 语言学界的关于“幽默”的语用研究成果 　　?语言学研究关注各种类型的语言现象，言语中的幽默是其中的一种。上个世纪八十年代之前的语言学家较多的关注了双语现象，八十年代后才开始出现了与幽默相关的各项研究。 　　?拉斯金语1979年提出了幽默的语义本质理论，这一理论主要以说话者的能力和幽默进行相关匹配为基础。言语幽默的普遍理论则是阿塔尔多与拉斯金于1991年研究得出的这一幽默语义本质理论的新发展。 　　?达维斯提出了一个分析框架，认为幽默是所有说话者交流能力中的一种。他还认为在环境支持的情况下，享有较少语言资源的说话者会试图运用并满足于幽默的语言行为。 　　?克劳弗经过分析认为幽默是说话者用来建立他们的个人性别形象的工具。她研究了幽默这一工具的使用、欣赏、创造的一系列数据的性别差异，努力寻求着有关这一现象的理论解释，预期的模式最终也被他证实了。 　　?三、 与幽默有关的认知语用理论 　　?1、 关联理论与言语幽默 　　?关联理论是上世纪八十年代Speiber和Wilson在批评继承Grice的合作原则基础上发展起来的。他们视语言交际为一种动态的认知活动，而关联是成功交际的前提，交际者在这一前提下进行推理，推理又遵循“认知过程是以最小的努力获得最大的认知语境效果”这一基本原则。 　　?交际中人们的语言在任何情况下都是关联的，那么幽默言语作为常见的话语交际形式，也应遵循关联原则。而且，关联也是有程度性的，存在着不同强度的关联，而受话者要找寻的是其中的最佳关联。最佳关联是关联原则的基础，为实现明示――推理，Wilson提出了两条准则：“言语通过语境效果能引起受话者的注意；言语使受话者较容易获得该语境效果。”然而在言语幽默中，该准则似乎被违反了，因为幽默言语表面上似乎与原有认知语境并不关联，甚至冲突。但实际上，这一点恰是幽默的智慧所在，表面上的不关联能引到受话者进一步推理，重新假设，以得到最佳关联，而此处的冲突与最佳关联的重新发觉便奠定了理解幽默的基础。 　　?2、概念整合理论与言语幽默 　　?概念整合理论也称概念融合理论，是由Fauconnier和Turner在“心智空间”理论之上发展起来的一个关于认知的基本理论。在Fauconnier看来，人类的思维和语言在很大程度上取决于人们在不同心智空间之间进行跨空间映射和融合能力，他明确指出“语言是概念融合的结果”，而空间及概念融合则是“人们依靠感知程式、运动能力、感觉和概念的范畴化而形成的”。根据概念整合理论来自各种情景中的元素及主要关联在主体无意识的概念整合过程中被“融合”，通过融合以及思维的创造，一系列的见解、新意义及概念等就会浮至理解的表面，形成融合空间，这即是理解过程的本质。 　　?概念整合理论为我们理解人类认知机制的运作提供了生动而具体的描述。概念整合作为一个基本的、必不可少的认知操纵过程，被广泛用于解释诸多语言现象。 　　?四、 幽默言语的功能 　　?在语言学领域，幽默功能的分类是一个热门话题，其中Fine和Hay的分类最为学术界推崇。他们主要讲幽默划分为团结、攻击和保护3种功能，其中