[基础医学]第五章 护理理论.pptVIP

护理学导论主编：史先辉;教学目标： 掌握：奥瑞姆的自理模式 了解：佩普劳的人际间关系模式;第五章 护理理论;第一节 护理模式;罗西娅?奥瑞姆;（一）、奥瑞姆自理模式的内容;自我护理结构;（1）一般性的自理需要 主要包括六个方面：A摄入足够的空气、水、食物 B排泄代谢产物 C维持活动与休息平衡 D维持独处与社交平衡 E预防生命和健康有危害因素 F努力被群体认可;（2）发展性的自理需要 包括： A不同发展时期有不同的需要 B当个人在成长发展过程中遇到不利情况时，有预防和处理这些不利情况的需求;（3）健康偏理性自理需要 ;特定时期的个体总的自理需要;自理缺陷结构（核心）;;1、全补偿系统;全面补偿系统;2、部分补偿系统;3、支持—教育系统;小结：;例：一个常规手术的入院患者;（二）、对基本概念的论述; 3、环境 （1）存在于人的周围并影响人的自理的所有因素 （2） 社会两种价值观 （自我帮助+帮助他人） 4、护理 预防自理缺陷发展并为有自理缺陷者提供治疗性自理需要的活动;（三）、自理模式与护理实践的关系;二、佩普劳的人际间关系模式;（一）、人际间关系模式的内容;（1）熟悉期;（2）确定期 （制定护理计划）;（3）开拓期;（4）解决期;2、护患关系中护士的角色;（二）、对基本概念的论述; 3、环境： 指与人相互作用的其他重要的事或物 4、护理 ：帮助人们满足现有需要的、重要的、治疗性的人际关系的过程。;（三）、人际间关系模式与护理实践的关系