第10 章认知心理学 - 赣南师范学院.pptVIP

李 东 斌 E-mail：ldb1231@ 赣南师范学院教育科学学院;第十章 认知心理学 ;温馨提示;引言：;第一节 思想渊源和历史背景 ;一、认知心理学的开始;二、认知心理学的哲学渊源 ;三、现代心理学自身的发展和矛盾运动 ;（二）与格式塔心理学的联系 ;（三）与行为主义心理学的联系 ;（四）与皮亚杰的发生认识论的联系 ;四、相关学科的研究和社会需要的影响 ;（二）人因学及相关理论研究的影响 ;第二节 信息加工的认知心理学 ;一、信息加工心理学的基本观点：;一、信息加工心理学的基本观点：;处理器的功能：;二、信息加工心理学的主要研究 ;2、原型匹配模型 ;3．特征分析模型 ;（二）注意的研究 ;1．过滤器模型 ;2．衰减器模型 ;3．晚期选择模型 ;心理智源限制理论;（三）记忆的研究;2、记忆信息表征的研究 ;（四）问题解决的研究 ;三、信息加工心理学的主要研究方法 ;（二）眼动研究方法 ;3、眼动研究常用的资料或参数： ;3、眼动研究常用的资料或参数：;（三）口语报告分析法 ;（四）计算机模拟法 ;第三节 联结主义的认知心理学 ;一、联结主义和认知革命 ;一、联结主义和认知革命;二、联结主义的基本观点与模型 ;二、联结主义的基本观点与模型;二、联结主义的基本观点与模型;人工神经网络模型 ;人工神经网络模型的特点： ;人工神经网络模型的特点：;三、联结主义模型的学习