人教版六年级数学下册《总复习平面图形的周长与面积》课件PPT.ppt

绿色圃中小学教育网 临湘市三完小 李淑凤 教学目标 引导同学们回忆整理已学过的平面图形的周长和面积计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。 渗透“事物之间是相互联系的”等辩证唯物主义观点，引导同学们探寻知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，学会学习方法。 如下图，甲、乙两个图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 解：阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形（△ABG、△BDE、 △ EFG）的面积之和。 因为S甲+S乙　　　　　　 =12×12+10×10=244 　 S △ABG=10×10÷２＝５０ S △EFG =（12-10）×12÷２=12 S △BDE=（12+10） ×12÷２=132 　 所以阴影部分面积 =244-（50+132+12）=50（平方厘米）。 2、如图，圆的周长是16.4厘米，圆的面积和长方形的面积相等，图中阴影部分的周长是多少厘米？ 解：长方形的面积=圆的面积 假设长方形的长为a,圆的半径为r 所以a× r =∏×r×r 长方形的长 a = ∏r =16.4÷2=8.2 1／4圆的周长=16.4÷4=4.1 阴影部分的周长就是： 长方形的2个长加1／4圆的周长 8.2 ×2+4.1=20.5（厘米） 其实阴影部分的周长也就是一个圆的周长再加这个圆周长的 1／4。 3、如图，正方形的面积是12平方厘米，求图中里外两个圆的面积。 小结 今天我们整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程，并能熟练地应用公式进行计算。 * 平面图形的周长和面积 你学过哪些平面图形下面的图形？ 计量周长的常用单位有哪些？ 米；分米；厘米 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 C=(a+b)×2 C=a×4 C=πd或C=2πr 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 S=a×b S=a 2 S=a×h S=a×h÷2 S=（a+b）×h÷2 S=πr 2 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积 常用的面积单位有哪些？ 平方米；平方分米；平方厘米 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 = × 小正方形的个数 长方形的面积 每排个数 长 排数 宽 = × 1平方厘米 3厘米 3厘米 小正方形的个数 每排个数 排数 正方形面积 边长 边长 = = × × 平行四边形的面积=底×高 割补-----平移 S=a×h 三角形面积=底 ×高÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 S=a×h÷2 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 S=（a+b）×h÷2 圆的面积=πr 2 切拼 想想、议议3：分别比较下面两组图形的周长和面 积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？ 面积相等，周长不等 （平行四边形的周长比较长） 周长相等，面积不等 （第一个图形的面积比较大） a a a a a b b h h h C= S= C= S= C= S= C= S= S= S= b 平面图形周长、面积 知识网络图 练一练 口算下面各图形的周长和面积。（单位：米） 3 2 2 2 2 周长: (3+2)×2=10(米) 面积:3 ×2=6(平方米) 周长: 2 ×4=8(米) 面积: 2 ×2=4(平方米) 周长: 2 ×3.14 ×2=12.56(米) 面积: 3.14 ×22=12.56(平方米) 2、判断题： 1、三角形的面积是平行四边形面积的一半。 2、边长是4米的正方形的面积和周长相等。 3、半圆的周长和面积是整个圆的周长和面积 的一半。 4、把一个平行四边形活动框架（四根木条钉成的）拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比周长不变、面积变了 。 × × × √ 一、计算图形的周长和面积。（单位：米） 12 16 20 6 10.5 7.5 6 4 16+12+20=48(米) 16×12÷2=96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答：它的周长是48米，面积是96平方米。 答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。 3.14 ×(4 ÷2) ÷2 =3.14×4÷2