对河北普通高校不良形体学生开设“形体健康课”研究.docVIP

对河北普通高校不良形体学生开设“形体健康课”研究 　　摘要：采用分析法、教学实践总结法及问卷调查的方法，通过对国内外有关形体健康教育方面的文献数据和河北省普通高等院校大学生形态、机能方面普遍存在的问题进行调查分析，阐明了在河北省普通高校体育教育中开设形体健康教育课的重要性，并对具体教学内容和形式进行了实验研究。最终结果表明对河北省普通高校不良形体学生开设“形体健康课”能够改善学生形态机能水平，对河北省普通高等院校体育教学改革具有实际意义。 　　关键词：机能；形态；形体健康课 　　中图分类号：G804.21 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2007)03―0367―03 　　 　　形体健康教育是培养“德、智、体、美”全面发展高素质人才的重要组成部分，良好的形体是大学生必备的条件之一。近年来，各国在大学生形体健康方面的研究也日渐深入。德、日、俄罗斯等国家在大学生形体改善的基础理论、教育方案、运动处方等方面的研究都处在领先地位，为本国高素质人才的培养奠定了基础。例如：前苏联著名的《鲁斯塔姆一艾哈迈托夫增高运动处方》，在大学体育课程中加以实施，收到了满意的效果。日本烟川艾义的《增高法》，全面系统的介绍了身材矮小者应如何增长身高，在日本各个阶层受到重视并被加以贯彻在教育中。对二战后日本人的身高增长产生了重大影响。 　　我国在大学生形体健康方面的细致调查与对策研究，