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年轻护士技能培训与评估研究 　　[摘要] 随着科学的进步、社会的发展，病人对护理工作的要求越来越高，为适应时代需求，护士必须利用自己的知识和技能对护理工作做出必须的改革。本研究选择自2004年以来毕业应聘到我院的160名年轻护士，进行护理技能培训、考核加竞赛的方法，对培训前后的成绩进行评估。 　　[关键词] 年轻护士；技能培训；研究 　　[中图分类号]R47 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2008）04（b）-141-02 　　 　　随着护理模式的转变，病人自我保护意识的加强，对健康的要求以及对生存的质量要求不断提高，对护士的各项服务要求也越来越高，尤其护士的大量工作是通过语言完成的，护士注重语言的学习和修养非常重要。为了提高护理人员的素质，不断改善护理质量，为病人提供人性化服务，我院护理部于2004年7～9月对护士分批进行综合培训，采取语言学习、模拟表演情景对话、总结考核的办法，使我院护理服务质量上了新的台阶，病人对护士的服务满意率提高，获得了良好的效果，现报道如下： 　　1对象与方法 　　1.1对象 　　2004年以来从事护理工作的年轻护士160人，年龄18～23岁，学历大专33人，中专127人。 　　1.2培训方法 　　将160名年轻护士按毕业年限分为8组，每组20～25人。技术培训参考22项护理技术基本操作标准（教材以卫生部规划教材