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影响不同性别大学生心理健康社会支持因素研究 　　【摘要】 目的 研究影响不同性别大学生心理健康状况的社会支持因素。方法 采用社会支持评定量表(SSRS)，并制定出“社会支持因素对心理健康的影响”调查问卷，对480名高校1～4年级学生进行调查。结果 ①高校女生所获得的主观支持和对支持的利用度高于男生。②除了SSRS中列出的问题，信息获取和自尊实现也均对大学生心理健康有显著影响。③影响不同性别大学生心理健康的主要社会支持因素也不相同。结论 不同性别大学生的社会支持状况和受社会支持因素的影响均不相同，男生更多受到自尊实现、对前途信心的影响，女生更多受到家庭成员的支持、在学校有无归属感的影响。 　　【关键词】 心理健康；社会支持；不同性别大学生 　　 　　Study of Social Support Factors Influencing Mental Health of Different Sexual College Students. Tang Ying. Chengdu Technological University, Chengdu 610059, P.R.China 　　【Abstract】 Objective To study Social Support factors influencing Mental Health of different sexual College Students. Methods 480 college students were investigated with Social Support Scale and Social Support factors of influencing Mental Health questionnaire. Results ①In subjective support and utilization of support, schoolgirl had higher sores than schoolboy. ②Besides the questions in SSRS, obtaining information and actualizing self-pride also influenced Mental Health of College Students. ③The Social Support factors that influenced Mental Health of different sexual College Students were different. Conclusion Different sexual College Students are different in Social Support status and Social Support factors, actualizing self-pride and confidence to future have important effect on the mental health of schoolboy, family Supports and the feel of vesting in school have important effect on the mental health of schoolgirl. 　　【Key words】 Mental health; Social support; Different sexual College Students 　　 　　“社会支持”理论产生于20世纪70年代，是指建立在社会网络结构上的各种社会关系对个体的主观和客观的影响力。大量研究结果表明，在相同的社会压力情境下，那些受到来自伴侣、朋友或家人较多心理或物质支持的人，比受到较少支持的人身心更为健康[1]。 　　社会支持大致可分为??质支持和精神支持2种。现在广为使用的社会支持评定量表(SSRS)就是据此制定。但随着社会支持理论研究的快速发展，这种简单划分已不能满足人们的需要。近年来国内学者更倾向于将社会支持划分为情感支持(如向身处困境的人们给予情感安慰)、物质支持(物资、金钱服务和其他形式的亲社会性行为)、信息支持(有助于解决问题的建议或指导)及自尊支持(有满足自尊需要的支持，有利于提高个体自我价值感的言语或行为)4种[2]。 　　大学时代正是大学生心理和人格走向成熟的重要时期，而不良身心问题的发生率也较高，如学业压力和人际关系的冲突等[3]。已有的研究证明了社会支持存在性别差异。为排除性别干扰，本文以不同性别分层，按更新更全的4维分类法，对影响大学生心理健康的社会支持因素进行分析。从不同性别的角度，探讨