河南省普通高校开设健身街舞课程可行性分析.docVIP

河南省普通高校开设健身街舞课程可行性分析 　　【摘要】健身街舞以其健身性和娱乐性受到了大众的广泛喜爱，将其引入大学体育课堂对提高学生的身体素质、道德品质、审美能力和开发智力等有着积极的作用。 　　【关键词】健身街舞；学校体育；可行性 　　On the Feasibility of Health-Building Street Dance Courses 　　in Higher Education Institutions in Henan Province 　　WANG Ya-jun 　　(Department of Physical Education, Henan Teachers College, Zhengzhou 450000, Henan) 　　【Abstract】 Street dance is popular among the public for its capacities to build health and to entertain people. It will play a positive role in improving the physical quality, moral character, aesthetic ability and intelligence of students if introduced into classrooms of college physical education. 　　【Keywords】 health-building street dance, school sports, feasibility 　　 　　1前言 　　培养自我体育意识，为终身体育打基础是学校体育追求的目标，而对某一项目的热爱与专注往往能够使学生形成终身体育的习惯。在众多高校普遍实行体育选项课教学的前提下，体育课程内容的综合化、多样化受到了越来越多学生们的喜爱。 　　街舞这一最具流行与时尚的项目，一进入中国就受到了当代大学生的热情追捧，但其原有的颓废与消极使一部分人抵触学习街舞，而健身街舞作为街舞的一种，去其糟粕、取其精华，加入了健康时尚的气息，对于广大青少年，特别是普通高校学生这一群体有着很强的教育功能，在培养学生身体素质、道德品质、审美能力和开发智力方面具有显著功效。为了使街舞更好更健康地传播，尽早进入高校体育选项课教学，为学校体育服务，本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对河南省高校开展健身街舞课程的必然性和可行性进行了研究分析。 　　2研究对象与研究方法 　　2.1研究对象 　　河南省八所高校学生和河南省部分高校体育教师 　　2.2研究方法 　　2.2.1文献资料法 　　通过网络检索《中国期刊网》、《万方数据库》，查阅了近年来发表在各类期刊中关于健身街舞的文章及相关的硕博论文；查阅了中共中央、国务院关于《深化教育改革 全面推进素质教育的决定》（1999年文??）、《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》；阅读了相关的教育学、心理学、学校体育学理论专著。在此基础上对其中100多篇文章和部分专著进行详细阅读与研究，为本文研究、分析提供了理论论据。 　　2.2.2问卷调查法 　　设计了两套调查问卷：普通高校在校学生调查问卷（调查大学生对健身街舞的了解情况及健身街舞在高校的开展情况）；普通高校在职体育教师调查问卷（调查内容为普通高校体育教师对健身街舞课程的把握情况及健身街舞课程的师资状况）。 　　学生问卷是针对郑州市8所高校，每所学校100人采用随机抽样的方法，共抽取8所高校800人（为保证问卷的全面性，对开设体育课程的大一、大二学生随机抽取2个班共66人，对不开设体育课程的大三、大四学生随机抽取1个班34人）；教师问卷每所学校5人，共40人进行了问卷调查。 　　2.2.3访谈法 　　对八所高校的街舞协会成员或街舞爱好者（教师、学生）进行访谈，了解街舞在高校的开展情况和开展水平。 　　通过拜访或电话连线向专家进行访谈，了解该校体育课程内容设置情况，健身街舞在该校的开展现状，影响健身街舞开设的因素和对今后高校开展健身街舞课程的构想。 　　2.2.4数理统计法 　　运用Excel2007统计软件对经过处理的数据结果结合专家的意见进行综合分析，从而对健身街舞在河南省高校中的开展提供理论依据 　　3研究结果与分析 　　3.1河南省高校学生对开展健身街舞课意见的调查分析 　　在对8所郑州高校学生调查中发现，虽然没有一所学校开展了健身街舞课程，但每所学校都有学生自发组织的健身街舞协会或是俱乐部。在738名随机抽取的学生中，有686名学生希望参与健身街舞这项运动，占到总人数的93%。有656名学生希望学校开设