八年级上册物理长度与时间的测量.ppt

长度的测量 义务教育教科书 物理 八年级 上册 我们的感觉可靠吗？ [观察一下图片] 紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？ 　　为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。 一、长度的单位 1．国际单位：米 符号：m 2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 1dm 1cm 3．常用长度单位之间的换算 [小练习]： 某人高 1.67( ) 头发丝直径约 0.07( ) 一层楼房高约 30（ ） 地球半径约 6 400（ ） 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ） 钢笔长约 0.15( ) m mm dm km m m 0.05m=____cm?? 5mm=____m?? 0.007μm=____nm 单位 换算 130nm=____ m 10dm=____mm 5 7 二、长度的测量： 刻度尺 三角尺 卷尺 1．刻度尺是测量长度的基本工具。 皮尺 比较精确的长度测量工具 请同学们观察手中的刻度尺，回答下列问题： 1、它的零刻度线在哪里？是否磨损？ 2、它的量程是多少？也就是它的测量范围是多少？ 3、它的分度值是多少？相邻两刻度之间的长度就是分度值。 2．正确使用刻度尺 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 （1）会认： 单位 零刻度线 量程 分度值 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 （2）会放： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × （3）会读： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ （4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。 测量结果应包括：准确值、估读值、单位 [练一练]读出物体的长度 三、误差 2．误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者） 　　注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 1．误差:测量值和真实值之间的差异。 误差不是错误： 3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 　　错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 四、估测 如果没有刻度尺，你能用你的某个部位来估测一下黑板的长度吗？ 小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。 拓展延伸 在我国以前使用的长度单位有哪些？ 1尺=0.33米 1寸=0.033米 在英、美等国使用的长度单位有哪些？ 1英里=1609米 1英尺=0.305米 1英寸=0.0254米