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《查找文件》说课稿 尊敬的评委老师：大家好！ 　　我说课的内容是：苏教版小学信息技术教材上册第20课《查找文件》，《中小学信息技术课程指导纲要》将其划在模块二：即“操作系统简单介绍”的教学范畴，根据我校教学情况将教学对象界定为三年级的学生。 下面我将从教材、教法和学法、媒体运用、设计理念、教学程序等五个方面进行说课。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《查找文件》是如何调用文件单元的一个重要内容，是在学生学习了保存文件、打开一个窗口、键盘操作、鼠标操作等操作的基础上进行的，是对原有知识内容的深化和完善，也为以后学习21课《文件操作》等内容起辅垫作用。根据小学生认知心理，结合新课标要求，本课以“玛丽邀我斗恶魔”为主线，引导学生在乐学、爱学、轻松的学习氛围中掌握学习内容，从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣，培养学生良好的信息素养。 2、教学目标的确立 鉴于此，由以上教材的地位和作用以及学生已有的信息素养，我依据《信息技术课程标准》确定本节课的教学目标为： [知识与技能目标] 1、掌握用在“我的电脑中”查看的四种方式。 2、初步会用“资源管理器”打开文件与查看文件。 3、了解查看命令中详细资料的含义。 4、学会应用查找程序按名称或日期查找文件。 [过程与方法目标] 通过任务驱动、小组协作、讨论交流等多中模式，使学生快速掌握查找文件的三条途径。 [情感、态度与价值观目标] 通过探索过程中