仇国芳《组织行为学》.pptVIP

组织行为学 教材与参考书目 教材：（美）罗宾斯 著，郑晓明，葛春生 译，组织行为学精要（第八版），电子工业出版社，2009. 参考书目： 1、罗宾斯著，孙建敏等译，组织行为学，中国人民大学出版社，2005. 2、麦克沙恩等著，汤超颖译，组织行为学，中国人民大学出版社，2008. 3、苏勇等编著，现代组织行为学，清华大学出版社，2007. 4、张爱卿，当代组织行为学——理论与实践，人民邮电出版社，2006. 案例讨论 学习团队：每组5-7人 每组课堂发言时间：15分钟，提问10分钟 评价标准 内容： 课堂展示 对案例的简介，找问题——列主次——诊原因——出对策——作权衡——定决策——付实行 案例书面分析报告 团队的活动记录、各人的贡献。完整的案例分析 形式：团队配合、 仪表、 语言表达 教学计划 教学方法：从案例中提取知识点，从参与式练习中感悟理论的应用 课程考核： 课内案例讨论及考勤20% 作业（课下案例）40% 期末考试 40%（开卷） 学习建议： 看、听、读、写、思、互动参与 全过程、多维度同步体验、感悟 热水瓶的销售 李算的数学一直很差，经常在单位和家里受到别人的取笑。一天李算到商场买热水瓶，看到两种规格和价格：大型号的20元，小型号的10元。李算觉得小型号的漂亮，就买了一个小型号的回去。