计算机分层式任务驱动课堂教学模式汇编体例11.30.docVIP

第二章 计算机应用基础 专业概述 本学科归属于信息技术类，是中职各专业必修的公共基础课，坚持立德树人，旨在培养学生的动手操作能力，使其掌握计算机应用的一般方法、过程和基本技能，为顺利完成后续课程的学习打基础，同时也为学生毕业后迅速适应岗位需要、形成可持续发展的终身学习有一定帮助，力求从思想方法、思维方式，知识和技术自我再生、自我创新方面塑造学生，教会学生如何做人、如何学习、如何创造、如何生存，着力培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。通过本学科的学习学生在校期间应可考取的人力资源和社会保障部颁发的职业资格证有计算机操作员、计算机检验员、计算机装配调试员。学生毕业之际应获得计算机新知识、新技术的能力，形成使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。 《计算机应用基础》是理论与实践相结合的技术型课程，集知识和技能于一体实践性很强，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。使学生在对岗位任务的处理过程中，掌握职业岗位必备的计算机知识、技能，形成较强的岗位计算机应用能力和信息处理能力。 《计算机应用基础》是各中职学校各专业必开的学科，授课现状令人堪忧，基本都在计算机实训室上课，机房计算机分成几排，教师不好掌控，学生个体水平的参差不齐，教师在以班级授课为主的计算机课堂教学基本以“齐步走”的教学模式，存在一定的局限性，常常是统一集中授课，不管理论还是实训课都是全体