通信原理与技术课程标准-数字化学习中心.PDF

《通信原理与技术》课程标准 一、基本信息 课程编码 执笔人 制定日期 修订执笔人 修订日期 审定组 审定日期 专业指导 050054 王巧莲 2014/6 2014/10 委员会 课程性质 学分 开课学期 总学时 理论学时 实践学时 专业必修课程 6 3 102 72 30 前导课程 数字电子技术 计算机网络技术（铁道通信方向） GSM-R 系统应用和维 适合专业 续课后程 、铁道通信信号专业 护、铁道通信施工等 二、课程设计思路 课程设计理念：本课程的设计主要是以学生掌握扎实基本功为目标，通过“教学 做”一体化的教学模式, 注重学生职业能力、素质培养,为今后的工作以及学生可持 续发展奠定良好的基础。 课程设计思路是以计算机网络技术专业（铁道通信方向）相关工作任务和职业能 力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。 三、课程目标 通过本课程的学习，使学生了解通信的基本概念及通信的发展，掌握模拟通信系 统和数字通信系统的原理及性能分析，理解模拟信号数字化的方法，熟悉信道复用与 多址技术，理解差错控制编码基本原理及技术，了解同步技术在通信系统中的重要作 用。完成本专业相关岗位的工作任务，培养学生诚实、守信、善于沟通与合作的品质， 树立环保、节能、安全意识。 （一）知识目标 1．掌握通信系统的基本组成、基本技术及应用。 2．能够掌握多级放大电路及集成运算放大器分析方法。 3．能够掌握功率放大电路及集成功率放大器分析方法。 4．能够掌握正弦波振荡电路分析方法 （二）能力目标 1．具备对不同通信系统性能分析比较能力。 2．具备PCM 基群端机通路特性指标测试的能力。 3．会检索与阅读各种电子手册及资料的能力，并把英语作为检索与阅读的辅助 工具。 4．能够识读与分析模拟电子电路。 5．能使用安装与焊接电路。 6．能够进行电路测试方案的设计、测试。 7．能熟练排除电路故障。 8．会进行简单电路设计。 （三）素质目标 铁道通信信号专业人才培养方案 1．具有沟通能力及团队协作精神。 2．具有分析问题，解决问题的能力。 3．具有勇于创新，敬业乐业的工作作风。 4．具有质量意识，安全意识。 5．具有社会责任心，环保意识。 6．具有谦虚好学的能力。 7．具有勤于思考，做事认真的良好作风。 8．具有良好的职业道德。 四、课程内容及学时安排 序 学习 课内/课外 学习内容及要求 能力训练项目 号 任务 学时 1. 线性调制系统的抗噪声性能 ； 熟悉通信系统模拟 2. 单边带调制； 模 拟 调制 信号模型 1 3. 残留边带调