1921菱形的性质教学课件.PPT

1921菱形的性质教学课件

A B C D C D D C D C D C D C D C D C D C 记作:菱形ABCD 感受生活 感受生活 感受生活 中心对称; 对边平行且相等; 对角相等; 对角线互相平分; 对称性: 边: 角: 对角线: 菱形的性质 菱形的特殊性质 猜一猜 平行四边形的性质 菱形的特殊性质 组内合作,验证猜想: 温馨小贴士: 1、可用量一量、折一折、重叠、证明等方法验证猜想; 2、小组内分享收获,解决疑问,完善猜想,达成共识; 3、组内派代表做好全班陈述准备。 (陈述要求:指明用什么方法验证的什么猜想) 中心对称; 对边平行且相等; 对角相等; 对角线互相平分; 平行四边形的性质 对称性: 边: 角: 对角线: 菱形的性质 菱形的特殊性质 轴对称 四边相等 对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角。 已知:如图,菱形ABCD 求证:AC⊥BD,BD平分∠ADC和∠ABC 证明:∵菱形ABCD ∴AD = CD,AB = BC,AO=OC ∴OD⊥AC,OD平分∠ADC, 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角 A B C D O 即:AC⊥BD, BD平分∠ADC和∠ABC OB平分∠ABC 菱形的特殊性质 ∵菱形ABCD ∴ AC⊥BD,BD平分∠ADC和∠ABC 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角 A B C D O 菱形的特殊性质 BD平分∠ADC和∠ABC 几何语言 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,且 AB = 5,AO = 4, 则(1)菱形的周长为 ; (2)BO = , AC = , BD = ; (3) = ; (4) = × = × = . 24 4 6 6 8 3 20 2 通过“牛刀小试”的计算,你能发现菱形对角线的长与面积有什么关系吗?这个结论对所有菱形都成立吗?请简单说明理由。 先独立思考, 再组内交流合作 O 菱形 A B C D E 菱形的面积公式 若视频中的跳伞队员们组成了如图所示的菱形ABCD ,其边长为60m, ∠BAD=60°,请你求出两条对角线的长和菱形的面积(结果保留根号)。 A D C B O A D C B O 若视频中的跳伞队员们组成了如图所示的菱形ABCD ,其边长为60m, ∠BAD=60°,请你求出两条对角线的长和菱形的面积(结果分别精确到0.01和0.1)。( ) A D C B O A D C B O 1.这节课我的收获是··· ··· 2.我的困惑是··· ··· 3.这节课我能得 颗星: 非常棒 一般 较差 下列性质中,菱形具有但平行四边形不一定具有的是( ) A、对边相等 B、对角相等 C、对角线互相垂直 D、对边平行 C 已知菱形ABCD中, 若∠ABC = 100°, 则∠ABD = ; 50° 如图,这是工人制作的一种铁艺菱形图案,其中AC=6cm,BD比AC长2cm。请你帮他算一下,(1)该图案的面积。(2)至少要多长铁丝才能制作出该图案? 星语星愿 亲爱的朋友们,让我们象那些跳伞爱好者们一样:迎接挑战,互相合作,最终取得成功,甚至创造奇迹。 相信自己,你的能量超乎你的想象…… *

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