幽默能力培养【共享精品-ppt】.pptVIP

课程提纲 一、幽默心理分析 二、演讲与辩论中的幽默 二、幽默作家作品赏析 三、相声中的幽默技能 四、小品幽默赏析 五、电影幽默艺术 六、幽默的中国人 试图给幽默下定义，是幽默的定义之一。 ——索尔·斯坦伯格 “幽默”通常就是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表现手段，把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两极对立的属性不动声色地集为一体。在这种对立统一中，现出深刻地意义或自嘲的智慧风貌。 ——《辞海》 《幽默就是力量》的作者赫伯·特鲁(Herb True)原来在美国诺特丹大学心理学课程，后来他的演讲受到人们热烈欢迎，他就改变工作方式，一面做职业演讲家，一面在大学教书。他的同事为他起了一个新名．称他是“教娱家”(教育家兼娱乐家)。 5、由影射构成幽默 借甲而指乙或指桑骂槐, 这是用幽默的利剑射向生活中乖讹和不通情理之事。如俄国著名的生物学教授格瓦列夫在一次讲课时超过了下课时间, 有人便故意学鸡叫以示抗议,引起哄堂大笑。为了摆脱尴尬,也为教训一下捣蛋者, 格瓦列夫教授不动声色地看了一眼自己的怀表说道:“我这只表误时了,没想到现在已是凌晨。现在,请同学们再次复习一下本堂重点———动物本能。比如公鸡报晓就正是低等动物的一种本能反映。”教室里满堂喝彩。 6、由双关构成幽默 双关即言在此而意在彼。在一定小语言环境里,能达到幽默机趣的效果。如有一年春暖花开,陈毅和周总理带几位随