心理咨询师培训--三级心理诊断技能.ppt.ppt

三、相关知识 通过一案例来学习诊断严重心理问题 四、注意事项 1、健康心理咨询的心理诊断，力求与典型的神经衰弱、 神经症相鉴别 2、心理冲突的性质，对鉴别诊断有重要意义 3、对青年人来说，关系到个人发展前途的事件，大致都 属于高强度刺激。 案例分析 求助者，男性，18岁，艺术学校三年级学生。 自因左腿疼痛近一年，由母亲陪同前来求助。进入诊室后立即坐下，痛苦表情，不时用手按摩左侧大腿。述：从小喜欢绘画，想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间，故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧，但家长认为，文化课必须要有一定的分数才能被学院录取，不让他放松文化课。求助者当时认为，只要稍微看看文化课就能通过，用不着花费那么多时间，为此经常与父母冲突，很是心烦，即使在家作画，也没有好心情。 案例分析 进入高三后，发现文化课不如自己想得那么简单，恐怕考中央美术学院的理想要落空，很是焦急，睡眠不好（主要是入睡困难）。父母更是经常责备自己不听家长的意见，自己心中有些后悔，但表面上还要装出理直气壮的样子，不肯承认。逐渐出现左腿疼痛，尤以早晨醒后为重，有时不能到校上课，晚上疼痛反而减轻。还有几个月就要参加考试了，一家人都着急，自己更感到希望渺茫，对生活中的其他事情，也打不起精神。拿起画笔，经常发