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护理学导论 护理学基础教研室;护理学的基本概念 第一节 概述 ;人;;;;;;;;;;第三节 健康;;;;;第四节 环境;;第五节 护理;;;;;;;;;;;第二章 护理学发展与展望 第一节 世界护理学的发展;;;;;第二节 中国护理学的发展 ;第三节 护理的学术团体;;第四节 今后展望 ;;第三章 护理理论及相关理论;;;;一、佛罗伦斯·南丁格尔与护理理论  (一)南丁格尔护理理论 其著作的核心是环境概念. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 第四章 护理人员在卫生保健体系中的角色;(二) 四项基本方针;二、“九五”计划与2010规划 制定新时期卫生方针的背景 卫生工作的目标和方针 ;★目标: 2000年,初步建立有中国特色的卫生体系,基本实现人人享有初级卫生保健, 国民健康水平进一步提高。 2010年,在全国建立起较完善的卫生体系,国民健康的主要指标 达到或接近世界中等发达国家的平均水平,或达到发展中国家的先进水平。 ; ★方针 以农村为重点; 预防为主; 中西医并重; 依靠科技与教育; 动员全社会参与。 ; 第二节 初级卫生保健 ;二、任务 促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复 宣传当前存在的主要问题,提出预防和控制这些问题的方法; 改善食物供应和提供合理营养; 提供充足的饮水和基本的环境卫生; 搞好计划生育工作及妇幼保健; 保健主要传染病的预防接种; 地方病的控制和预防; 常见病及外伤的恰当处理; 提供基本药物。 ; 三 具体工作内容: 计划免疫接种 妇幼保健 计划生育 预防性服务 青少年保健 中老年保健 一级预防(病因预防) 三级预防 二级预防(三早预防) 三级预防(临床预防); ; 第三节 护理人员的工作范围 和角色功能 ;★ 优点:;★ 缺点:; 2、功能制护理 (functional nursing) 一种集权制护理方式,以工作任务及活动为中心进行岗位分工。其指导思想是以疾病护理为中心,护士长以病房的护理活动负全责,将各项任务分配给每个护士,护士只需对自己所分配的工作负责以完成各项护理任务。 ;★ 优点:;★ 缺点:; 3、小组护理(team nursing) ;★ 优点:;★ 缺点:;4、责任制护理(primary nursing); ★ 优点:;★ 缺点:;5、整体护理(holistic nursing care);二、护理人员的角色功能; 第五章 护理程序;2、特点;(二)护理程序的形成;美国护理学会(ANA 1973)护理执业标准(Standards of Nursing Practise): ;C 护理计划(nursing plan):包括拟定护理目标,选择护理措施,以及将护理计划书写下来。 D 护理措施(nursing intervention):即为执行所计划的护理活动。 E 护理评价(nursing evaluation): 将个案对护理的反应与护理目标做比较,并分析原因。也许需要再重新执行第一个步骤。 ;(三)护理程序的步骤及它们间的关系 ;(四)护理程序示意图;二

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